苏教版(2024)新教材小学三年级科学上册第三单元《10 地下水》同步分层作业.docVIP

苏教版(2024)新教材小学三年级科学上册第三单元《10 地下水》同步分层作业.doc

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3.10《地下水》同步练习作业(含答案)

【回归课本,填一填】

一、仔细想,认真填。

1.除了天然形成的水域,还有_______水域,如_______。

2.湖泊与河流相比,_______是动态水体,_______是静态水体。

3.河流与湖泊是重要的_______资源,也是许多生物的_______。

4.池塘与湖泊相比,通常池塘的水域面积更_______,蓄水量更_______,湖泊的水域面积更_______,储水量更_______。

5.河流中的水通常从地势_______的地方流向地势_______的地方。

【知识巩固,练一练】

二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)

6.所有的湖泊都是天然形成的,没有人工修建的湖泊。()

7.河流中的水一直朝着同一个方向流动,不会改变流向。()

8.我们在观察河流时,要注意安全,不能靠近深水区或独自下水。()

9.人类的生存离不开河流与湖泊。()

10.下雨时,我们的校园里可能会有“河流”和“湖泊”。()

【思维提升,探一探】

选择题。

下列选项中,()属于水库的特点。

A.是流动的B.蓄水量极大C.有人工修建的坝

科学课上,小组讨论河流与湖泊的形成时,提出了下面的看法,其中正确的是()。

河流和湖泊是在平地上积水形成的

河流和湖泊是在山地上积水形成的

河流和湖泊是在洼地上积水形成的

四、解答题

阅读:地下水是极其重要的自然资源,由于地下水水质良好,分布广泛,水量稳定而成为居民生活用水、工业用水、农业灌溉用水的重要水源。我国地下水供水量占总供水量的三分之一,全国70%的人口饮用地下水。此外,含有特殊化学成分或水温较高的地下水,还可用作医疗、热源、饮料和提取有用元素的原料。同时地下水对协调自然环境也有着非常重要的作用。

思考:还有什么方法可以补充和保护地下水?

3.10《地下水》同步练习作业

参考答案(含解析)

1.人工水库

详解:水域分为天然水域和人工水域,水库是由人类修建大坝等设施形成的,属于人工水域。

2.河流湖泊

详解:河流中的水是不断流动的,而湖泊中的水在没有特殊情况时,相对来说流动速度较慢,可视为静态水体。

3.淡水家园

详解:河流和湖泊中的水大部分是淡水,这些淡水资源对于人类的生产生活以及众多生物的生存繁衍都至关重要。

4.小少大多

详解:池塘多为小型积水区域,常见于公园、村庄附近,无论是水域覆盖范围还是能够储存的水量,都远小于自然形成的湖泊。

5.高低

详解:水具有往低处流的特性,河流的流向受地形影响,会从海拔高的区域自然流向海拔低的区域。

6.×

详解:湖泊分为天然湖泊和人工湖泊,像人们为了蓄水、景观等目的挖掘修建的人工湖(如城市中的景观湖),就属于人工修建的湖泊。因此错误。

7.×

详解:河流的流向会受地形影响,遇到山脉、丘陵等障碍物时,流向可能发生改变;此外,人类修建的水利设施(如河道改道工程)也可能改变河流的原有流向。因此错误。

8.√

详解:河流的深水区、水流湍急处存在安全隐患,独自靠近或下水可能导致溺水等危险,因此观察时必须遵守安全规则,在成人陪同下在安全区域进行。因此正确。

9.√

详解:河流与湖泊为人类提供了饮用水源、灌溉用水、渔业资源、航运等多种功能,对人类的生存和发展具有重要意义,所以人类的生存离不开它们。因此正确。

10.√

详解:如果校园里排水系统不畅,下雨时地面会形成积水,一些低洼处可能会积聚较多的水,形成类似“河流”和“湖泊”的景象,当然这只是一种相对的说法。因此正确。

11.C

详解:水库是通过人工修建坝体等设施来拦截水流,从而形成具有一定蓄水量的水域,其水相对不流动或流动较慢,蓄水量大小因水库规模而异,但它的主要特点是有人工修建的坝。

12.C

详解:河流是由降水等形成的地面径流,水在地势低洼的“槽”中流动形成的;湖泊则是水汇集在地形凹处,也就是洼地上积水形成的,平地和山地不一定能形成河流和湖泊,关键是要有洼地等合适的地形。

13.答:地下水是有限的,过度开采又不及时补充会引发一系列问题,为此,人们积极采取各种应对措施,如建设雨水花园,铺设透水地面,使雨水经植物、沙土净化后渗入土壤,

补充地下水。

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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