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11.2三角形全等的判定（SSS）

◆随堂检测

1.已知线段a、b、c，求作△ABC，使BC=a，AC=b，AB=c，下面作法的合理顺序为______．

①分别以B、C为圆心，c、b为半径作弧，两弧交于点A；

②作直线BP，在BP上截取BC=a；

③连结AB、AC，△ABC为所求作三角形．

2．如图,是一个三角形测平架,已知AB＝AC,在BC的中点D挂一个重锤,自然下垂．调整架身,使点A恰好在重锤线上,AD和BC位置关系为＿＿＿＿＿＿．

3.如图，AC=AD，BC=BD，AB是∠CAD的平分线吗？

A

A

C

B

D

◆典例分析

例：工人师傅常用角尺平分任意角，做法如下：

如图：∠AOB是一个任意角，在OA、OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合，过角尺顶点P的射线OP便是∠AOB的平分线。你知道这样做的理由吗？

解析：工人师傅在做法中创设“边边边”，构造全等三角形，得出对应角相等。

∵OM=ON，PM=PN，OP=OP，

∴△OMP≌△ONP(SSS)，

∴∠AOP=∠BOP即射线OP便是∠AOB的角平分线

◆课下作业

●拓展提高

1．如图，AC=DF，BC=EF，AD=BE，∠BAC=72°，∠F=32°，则∠ABC=

2．如图，已知AB=AC，BD=DC，那么下列结论中不正确的是（）

A．△ABD≌△ACDB．∠ADB=90°

C．∠BAD是∠B的一半 D．AD平分∠BAC

3．如图，是一个风筝模型的框架，由DE=DF，EH=FH，就说明∠DEH=∠DFH。试用你所学的知识说明理由。

4．如图,已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC,请说明∠A=∠C.

●感受中考

1.（2009年怀化）如图,AD=BC,AB=DC.求证：∠A+∠D=180°

2.（2009年四川省宜宾市）已知：如图，在四边形ABCD中，AB=CB,AD=CD.

求证：∠C=∠A.SHAPE

参考答案：

随堂检测：

1、②①③．解析：本题是利用SSS画全等三角形的尺规作图步骤，“作直线BP，在BP上截取BC=a”也可表达为“画线段BC=a”

2、由全等可得AD垂直平分BC

3、公共边相等是两个三角形全等的一个条件．

由于AC=AD，BC=BD，AB=AB，所以，△ABC≌△ABD(SSS)，所以，∠CAB=∠DAB，即AB平分∠CAD.

拓展提高：

1、760.解析：先证明全等，再利用全等三角形的对应角相等和三角形内角和定理答案：

2、C.解析：利用SSS证明两个三角形全等

3、由于已知DE=DF，EH=FH，连结DH，这是两三

角形的公共边，于是，

在△DEH和△DFH中，

所以△DEH≌△DFH（SSS），所以∠DEH=∠DFH（全等三角形的对应角相等）。

4、根据条件OA=OC,EA=EC，OA、EA和OC、EC恰好分别是△EAC和△EBC的两条边，故可以构造两个三角形，利用全等三角形解决

解:连结OE

在△EAC和△EBC中

∴△EAC≌△EBC（SSS）

∴∠A＝∠C（全等三角形的对应角相等）

体验中考：

1、由条件可构造两个全等三角形

证明：连结ＡＣ

∵AD=BC,AB=DC，ＡＣ＝ＣＡ

∴△ＡＢＣ≌△ＣＤＡ

∴∠ＢＡＣ=∠ACD

∴ＡＢ∥ＣＤ

∴∠Ａ＋∠Ｄ＝180°

2、证明：连接BD.

在△ABD和△CBD中，

∵AB=CB,AD=CD，BD=BD，

∴△ABD≌△CBD.

∴∠C=∠A.