高考命题研究与应用-2025化学安徽答案z.docxVIP

●12025年化学(安徽卷)

1.A本题考查常见物质的用途。

生石灰吸水可用作干燥剂,不能用作脱氧剂,A项错误;Al2(SO4)3水解生成Al(OH)3胶体可用作净水剂,B项正确;NH4HCO3受热分解产生大量气体可用作食品膨松剂,C项正确;苯甲酸及其钠盐可杀灭微生物、控制滋生条件,可用作食品防腐剂,D项正确。

2.D本题考查科学技术在化学研究中的应用。

应用14C的半衰期可以测定文物年代,A项正确;X射线衍射法可以分析晶体结构,B项正确;可以用光谱仪摄取各种元素原子的吸收光谱或发射光谱,原子光谱法可以测定元素种类,C项正确;用红外光谱法可测定有机物中的化学键或官能团类型,用质谱法可以测定有机分子的相对分子质量,D项错误。

3.B本题考查物质应用的化学解释。

淀粉(多糖)水解可生成麦芽糖(二糖),A项正确;NaClO具有强氧化性,可用于环境消毒,B项错误;小麦合成蛋白质需要氮元素,C项正确;肥皂洗涤油污时,利用其中高级脂肪酸钠的疏水基(长链烃基)“包围”油渍,亲水基(羧酸根)伸入水中,借助水流将高级脂肪酸钠和油渍冲洗掉,D项正确。

4.B本题考查有机物的结构和性质。

通过结构简式可以知道有机物中的C原子个数为19,依据不饱和度算出H原子个数,19个C原子的烷烃中最多含有H原子个数为19×2+2=40,有机物中双键和环的个数为3+1=4,该分子中H原子个数为40-4×2=32,A项正确;结构简式中左边的1个O原子与2个碳原子形成2个C—O,右边酯基()中有1个CO、2个C—O,共5个C—Oσ键,B项错误;只有饱和碳原子才可能是手性碳原子,如图所示,含有3个手性碳原子,C项正确;有酯基,水解可以生成甲醇,D项正确。

5.A本题考查化学用语及氧化还原反应。

HOF中羟基氧原子与氟原子直接相连,形成共价键,A项正确;H2O2分子非平面结构(),空间结构不对称,属于极性分子,B项错误;反应①中没有非极性键的形成,C项错误;反应②中,反应前后F元素化合价没有变化,HF既不是氧化产物,也不是还原产物,D项错误。

6.D本题考查化学方程式的书写,做此种类型题目时,首先要判断反应类型是氧化还原反应还是非氧化还原反应。

依据信息可知反应物和生成物正确,此反应为氧化还原反应,根据元素化合价升降守恒可知A项正确;依据信息,Na与NH3反应生成NaNH2,Na的化合价升高,化合价降低的只能是H元素,所以气体为H2,Na升高1价、H2是降低2价得来的,依据得失电子守恒,Na的系数为2、H2的系数为1,再配平其他元素,B项正确;非氧化还原反应,依据信息直接写出主要反应物及生成物,配平可知C项正确;过量的氨水与HCl反应生成NH4Cl,因此浓氨水与HgCl2反应的化学方程式为HgCl2+2NH3Hg(NH2)Cl↓+NH4Cl,D项错误。

7.B本题考查物质结构与性质的比较。

由信息“NaNH2遇水转化为NaOH”知反应为NaNH2+H2ONaOH+NH3↑,与H+结合的能力:NH2-OH-,A项错误;由信息[Cu(NH3)4](OH)2溶液加入稀硫酸又转化为[Cu(H2O)4]SO4溶液知,与NH3形成配位键能力:H+Cu2+,B项正确;原子半径:NO,故键长N—HO—H,C项错误;NH4+和NH2-

8.C本题考查离子共存,此种类型的题要从氧化还原反应、酸碱反应的角度分析。

NO不溶于水,A项错误;H+与HSO3-不能大量共存,B项错误;浓盐酸与KMnO4反应生成Cl2,产生的废液中可能大量存在K+、Mn2+、Cl-、H+,C项正确;Fe2+具有还原性、H2O2具有氧化性,不能大量共存

9.D本题考查分子结构与元素周期律知识。

由信息“X、Z位于同一主族”,结合在化合物中的成键情况(均形成两对共用电子对),可推知:元素X、Z分别为O、S。依据原子序数依次增大和元素W、Y的成键情况,可推知:元素W、Y分别为H、P。依此作答。

元素O、S位于同主族,P、S位于同周期,电负性OSP,A项正确;该物质中P、S均为sp3杂化,B项正确;基态原子未成对电子数:H、O、P分别为1、2、3,C项正确;基态P原子价电子排布为3s23p3的半充满结构,比较稳定,故基态原子第一电离能:PS,D项错误。

10.C本题考查电化学、化学实验的基本操作与评价。

在铁上镀铜,应该铁接电源负极,为电镀池的阴极,铜接电源正极,为电镀池的阳极,电解质溶液为铜盐溶液,A项错误;粗盐提纯中,因为加入的试剂均应过量,所以Na2CO3溶液应该在BaCl2溶液后面加入,以除去过量的BaCl2溶液,B项错误;通过加NaOH溶液降低H+浓度使溶液变黄,再加H2SO4溶液提高H+浓度恢复橙色,可验证浓度对平衡的影响,C项正确;乙醇中也含有羟基,D项错误。

11.C本题考查可逆反应各