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2025年国考练习题及参考答案

一、给定资料

资料1：2024年，东部某省工信厅调研显示，该省传统装备制造企业中，67%的企业面临“两头挤压”困境——原材料成本较2020年上涨28%，而产品出厂价格仅上涨12%；同时，83%的企业反映高端产品研发能力不足，精密零部件依赖进口，导致利润率从2019年的8.2%降至2023年的4.1%。但其中，某智能装备制造企业A却逆势增长：通过与高校共建“智能制造联合实验室”，将AI视觉检测技术嵌入生产线，良品率从92%提升至98.5%，单位产品能耗降低25%；更突破传统设备销售模式，为客户提供“设备+数据运维+工艺优化”整体解决方案，服务收入占比从15%提升至40%，2023年营收同比增长37%。

资料2：2024年7月，国家发改委等五部门联合印发《先进制造业与现代服务业融合发展行动方案（2024-2026年）》，明确提出“到2026年，重点行业融合发展指数达到85以上，培育100家以上具有国际竞争力的融合型领军企业”的目标。文件强调，要推动制造企业从“卖产品”向“卖服务”延伸，支持服务业企业嵌入制造环节提供精准服务；特别提出“建立跨部门数据共享机制，在合规前提下开放工业互联网、物流、金融等领域数据接口”“鼓励职业院校与企业共建‘双师型’教师队伍，扩大‘订单班’培养规模”等具体举措。

资料3：2024年10月，中国工程院院士、产业经济专家王振华在“两业融合”论坛上指出：“当前融合发展的关键，已从‘要不要融’转向‘怎么深融’。”他分析，我国规上工业企业数字化研发设计工具普及率虽达86%，但跨企业、跨平台数据互通率不足30%；制造业服务化收入占比仅为12%，远低于德国（28%）、日本（22%）。“更突出的短板是人才结构——既懂制造工艺又懂数字技术的复合型人才缺口超300万，高级技工占比仅8%，而德国这一比例是58%。”王振华强调，“融合不是‘1+1’，必须打破行业壁垒、数据孤岛和人才培养的‘单科模式’。”

资料4：Z市高新技术产业开发区2022年启动“两业融合服务中心”建设，该中心整合科技局、工信局、商务局等7个部门资源，设立“技术对接”“人才共享”“金融赋能”三大服务模块。在技术对接方面，搭建“企业需求清单+高校院所成果库”平台，2023年促成23项关键技术攻关合作；人才共享方面，建立“制造业工程师+服务业咨询师”柔性流动机制，推动120名技术骨干在制造企业与软件、设计公司间双向兼职；金融赋能方面，联合银行推出“融合发展贷”，以企业服务收入占比、数据资产等作为授信依据，2024年累计发放贷款18.7亿元。目前，园区内85%的制造企业开展服务化延伸，其中32家企业的服务收入超过总营收50%，带动园区单位土地产值较2021年增长62%。

资料5：西部某县曾以“中国家纺之乡”闻名，但长期依赖代工模式，产品同质化严重，2022年行业平均利润率不足3%。2023年，该县引入工业互联网平台企业B，搭建“家纺产业大脑”：一端连接300余家制造企业的设备、产能数据，另一端对接电商平台、设计师资源和终端消费者需求。通过平台，企业可实时获取“小单快反”订单——最小订单量从5000件降至200件，交货周期从15天缩短至7天；消费者可在线参与设计，定制化产品溢价率达40%。更重要的是，平台将分散的农户纳入产业链：2000余户棉农通过“订单农业”与企业绑定，根据平台需求种植特定棉种，收购价较市场价高15%；1200名农村妇女经培训成为“居家裁缝”，承接平台分发的缝制成品订单，月均增收2500元。2024年，该县家纺产业营收突破80亿元，较2022年翻番，农民人均可支配收入增长18%。

资料6：德国“工业4.0”推进过程中，“两业融合”的人才支撑机制被多次提及。德国联邦教育与研究部数据显示，德国职业教育体系中，“机电一体化”“数字制造服务”等跨学科专业占比达45%，企业与职业院校共建的“双元制”实训基地超过2.8万个，企业承担70%的培训费用。在巴伐利亚州，某机械制造企业与当地应用技术大学合作开设“制造服务管理”硕士项目，课程涵盖生产流程优化、客户需求分析、数据可视化等内容，毕业生90%进入制造企业的服务部门，成为推动“设备销售+运维服务+数据增值”模式的核心力量。对比来看，我国高职院校中，跨制造与服务领域的复合型专业仅占12%，企业参与职业教育的平均投入不足营收的0.5%。

二、作答要求

（一）根据“给定资料1-3”，概括当前我国推动先进制造业与现代服务业融合发展的背景和基础。（15分）要求：全面、准确，有条理；不超过250字。

（二）“给定资料4”中提到Z市产业园区“融合服务中心”的做法“有效破解了产业融合中的协同难题”，请谈谈你对这句话的理解。（20分）要求：分析透彻，逻辑清晰；不超过350字。

（三）假设你是某省工