2025年公务员考试申论公文写作要点解析试卷.docxVIP

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2025年公务员考试申论公文写作要点解析试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

给定资料

近年来,随着数字技术的飞速发展和广泛应用,数字政府建设成为提升国家治理能力现代化的重要引擎。各地政府积极探索,在数据共享、业务协同、服务优化等方面取得了一定成效,线上办事大厅、移动客户端等平台日益普及,为民众提供了更加便捷高效的政务服务体验。然而,数字政府建设也面临诸多挑战。

资料一

李市长在接收一份关于“数字政府建设堵点难点”的调研报告后表示,当前部分政府部门间的数据壁垒依然存在,“信息孤岛”现象尚未根本解决,跨部门、跨层级的数据共享和业务协同效率不高,影响了政策制定的科学性和执行效率。同时,部分基层工作人员信息化素养有待提升,对数字化工具的应用不够熟练,成为数字转型的“短板”。此外,数据安全和隐私保护问题也日益突出,需要进一步加强监管和防护。

资料二

市民王女士反映,虽然市里推出了很多线上服务,但实际使用中仍感不便。她举例说,在办理某项业务时,需要在不同部门的多个平台反复提交相同的信息,有时甚至需要打印纸质材料进行补充,整个过程耗时较长,体验不佳。她希望政府能够整合资源,实现“一网通办”,让数据多跑路,群众少跑腿。

资料三

某县依托本地特色农业资源,搭建了“智慧农业”平台,通过物联网技术实时监测农田环境数据,结合大数据分析,为农户提供精准的种植建议和病虫害预警,有效提升了农业生产效率和农产品质量。该平台的成功实施,不仅促进了当地农业现代化发展,也为数字乡村建设提供了有益探索。

资料四

一位长期关注电子政务发展的专家指出,数字政府建设不能仅仅停留在“线上化”层面,更要注重“智能化”和“服务化”的提升。要利用人工智能、大数据等技术,实现更精准的公共服务预测和资源配置,打造更加智慧、便捷、人性化的政府服务体系。同时,要加强政务公开和透明度,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。

资料五

某地政府为解决数字鸿沟问题,开展了“数字技能培训进社区”活动,组织工作人员深入乡村和社区,为老年人、残疾人等群体提供智能手机使用指导,帮助他们跨越“数字鸿沟”,享受数字化带来的便利。该活动受到了广大群众的一致好评,也提升了政府服务的覆盖面和满意度。

作答要求

1.假定你是该市数字政府建设领导小组办公室的工作人员,根据领导指示,草拟一份关于进一步推动本市数字政府建设的通知。

2.请参考“给定资料”,结合本市实际,围绕“如何提升本市数字政府建设水平”这一主题,自选角度,自拟标题,写一篇文章。

试卷答案

一、通知

关于进一步推动本市数字政府建设的通知

各区、县人民政府,市政府各部门,各直属机构:

为深入贯彻落实国家关于加快推进数字政府建设的决策部署,进一步深化“放管服”改革,提升本市治理能力和公共服务水平,现就进一步推动本市数字政府建设工作通知如下:

一、强化统筹协调,打破数据壁垒。建立健全跨部门、跨层级的数据共享协调机制,明确数据共享责任和任务,推动政务数据资源有序共享。运用统一的数据中台技术,逐步消除“信息孤岛”,实现数据互联互通,为精准决策和高效服务提供数据支撑。

二、加强技术赋能,提升服务智能化水平。积极运用人工智能、大数据、云计算等新技术,推动政府业务流程再造和模式优化。开发智能化的政务服务平台,提升自动化处理能力,实现更精准的公共服务预测和资源配置,打造更加智慧、便捷的政府服务体系。

三、强化人才培养,夯实建设基础。加强基层工作人员信息化素养培训,提升其对数字化工具的应用能力。建立健全数字政府建设人才队伍,引进和培养既懂技术又懂管理的复合型人才,为数字政府建设提供智力保障。

四、筑牢安全防线,保障数据安全。严格落实网络安全等级保护制度,加强政务信息系统安全防护。建立健全数据安全管理制度,强化数据全生命周期安全管理,切实保障公民个人信息安全和政府数据安全。

五、优化服务体验,推进服务均等化。深化“互联网+政务服务”,推动更多政务服务事项“一网通办”、“跨省通办”。持续开展“数字技能培训进社区”等活动,帮助老年人、残疾人等群体跨越“数字鸿沟”,提升政府服务的覆盖面和满意度,让数字化成果惠及全体市民。

各区县、各部门要高度重视,加强组织领导,明确责任分工,确保各项任务落到实处。要加大投入力度,完善政策支持,营造良好氛围,共同推动本市数字政府建设取得新成效,为建设人民满意的服务型政府作出新的更大贡献。

特此通知。

(此件主动公开)

二、文章

标题:以人为本赋能发展——全面提升数字政府建设水平

数字时代浪潮奔涌,数字政府建设已成为提升国家治理能力现代化的重要路径。近年来,我市在数字政府建设方面取得了一定进展,政务服务线上化水平显著提升,为市民带来了诸多便利。然而,面对新形势新要求,我市数字政府建设仍存

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