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2025年大学《纽埃语》专业题库——纽埃语的词汇来源

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述纽埃语词汇的主要来源及其大致比例。

二、

英语是纽埃语最主要的借词来源。请简述英语借词进入纽埃语的主要途径和原因。

三、

试比较纽埃语原生词和英语借词在语音和语义方面可能存在的差异。

四、

举例说明至少五个来源于英语的纽埃语词汇，并解释其被借用的可能原因或在使用中的变化。

五、

词汇来源是语言接触研究的重要方面。结合纽埃语的实例，简述语言接触对其词汇系统可能产生的影响。

六、

“Kaimata”是一个常见的纽埃语地名。根据其发音和可能的语义构成，推测其可能的来源（原生词或借词），并说明理由。

七、

纽埃语中存在一些与宗教相关的词汇，这些词汇可能来源于英语或其他语言。请探讨宗教传播对纽埃语词汇来源的影响。

八、

作为一名学习纽埃语的学生，了解词汇来源对于学习该语言有何重要意义？请结合具体方面进行阐述。

试卷答案

一、

纽埃语词汇主要来源于两大类：一是原生词，即历史上在纽埃本土独立形成和发展起来的词汇，构成了纽埃语词汇的基础；二是借词，主要是近现代以来，特别是英国殖民统治时期以及与新西兰密切接触过程中，从英语等语言借用的词汇。大致比例上，英语借词占比较高的比例，有估计认为超过半数甚至更多，而原生词仍然是核心部分。

二、

英语借词进入纽埃语的主要途径包括：1）直接接触：纽埃人与说英语的英国传教士、殖民官、商人等交流，直接借用其语言词汇；2）媒体传播：现代通过广播、电视、印刷品等接触英语媒体；3）社会生活：在行政、教育、经济等领域使用英语术语或日常词汇。原因主要是英国长期的殖民统治、传教活动推广了英语，以及现代全球化背景下英语的广泛影响力，加上纽埃社会与新西兰（英语国家）的紧密联系。

三、

1）语音方面：英语借词通常保留英语的语音特点，与纽埃语的原生词在发音上可能存在差异，有时会导致纽埃语使用者难以发音或产生语音变化。例如，英语的卷舌音[r]在纽埃语中可能不存在或发音不同。同时，借词在长期使用中，其语音也可能逐渐被纽埃语同化。

2）语义方面：借词在进入纽埃语后，其语义可能与在英语中的原义相同，也可能发生引申、缩小或改变。例如，“school”（学校）一词直接借用，但“book”（书）可能更多地指具体某本读物而非泛指书籍的概念。有时借词的意义会被纽埃语使用者根据自身文化理解进行调整。

四、

1）*Tele*：源自英语telephone，指“电话”。高频使用，语音基本保留英语特点。

2）*Computer*：源自英语computer，指“电脑”。直接借用，拼写和发音基本不变。

3）*Chairman*：源自英语chairman，指“主席”。借用并可能已本土化，指代领导人。

4）*Market*：源自英语market，指“市场”。常用词汇，意义与英语相近。

5）*Photograph*：源自英语photograph，指“照片”。直接借用，拼写发音稳定。

借用原因：多与现代化概念、行政管理、日常交流相关。变化：主要是语音上的微小适应，语义上基本稳定。

五、

语言接触导致纽埃语词汇来源多样化。一方面，大量英语借词丰富了纽埃语的词汇表达，特别是引入了描述新事物、概念的词语；另一方面，英语借词也可能对原生词的语义产生影响，或者在某些语境下与原生词并存或发生替换。长期的语言接触可能导致词汇系统的演变，甚至影响语言结构的某些方面。

六、

Kaimata可能来源于英语。理由：发音与英语地名Aimata（在南太平洋多个地区出现）相似，后者常被视为源自汤加语，但纽埃与汤加地理距离较远。更可能的解释是，Kaimata是一个被纽埃语使用者认知和使用的、发音相似的英语地名音译。或者，如果存在其他证据指向其汤加语等来源，则需重新判断，但基于常见地名模式，英语来源的可能性较高。

七、

宗教传播，特别是基督教在19世纪末20世纪初对纽埃的广泛影响，是纽埃语词汇来源的重要部分。许多与宗教活动、信仰、神学相关的词汇被引入，主要来源于英语（如*Bible*《圣经》,*Prayer*《祈祷》,*ChúaTr?i*God，借用并可能结合本地文化理解）。这些词汇不仅丰富了语言，也深刻影响了纽埃的社会文化和思维方式。

八、

了解纽埃语词汇来源对于学习该语言至关重要。首先，区分原生词和借词有助于理解词汇的发音、形态变化规律和语义核心。其次，认识英语借词的来源和特点，能帮助学习者更快地记忆和理解现代语境下的词汇，解释许多日常用语。再次，了解词汇来源的历史文化背景，有助于深入理解词汇的文化内涵和演变，提高语言的实际运用能力，并欣赏纽埃语的独特性。