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10月万圣节“奇异衣饰秀”活动方案
活动时间：10月30日下午4：00—5：40
活动地点：操场（以下雨改在多功效厅）
活动目标：
1、透过万圣节系列活动参与体验，让孩子感受万圣节鬼怪文化，并藉由活动使孩子尽享制作、装扮、逗趣之乐。
2、培养幼儿创意制作、勇于在她人面前展示、交流沟通等能力。
3、了解和使用和万圣节相关英语词汇和对话。
活动对象：xxx、xx班全体幼儿及家长
活动准备：
1.物品准备：
内容
责任人
检验人
备注
移动音箱、话筒、背景
xxx
剪刀51把（菠萝班27把、苹果班24把）、双面胶51圈（菠萝班10圈、苹果班10圈）、绳子（彩带）、针线、胶棒各班12支。
xx、
xxx
xxx
10.28
于10月28日准备好各班班主任统一保管
数字标签：（数字1--6）
xxx
xxx
10.25
数字1、3、5分别9个，2、4、6分别9个、统一用橙色即时贴剪成大小统一圆形。（菠萝班为1、3、5，苹果班为2、4、6）
糖果卡片：30张
xxx
xxx
10.25
卡片统一大小为A4纸四分之一。在游戏步骤使用，游戏结束后幼儿凭卡片多少换取相对应糖果。（于10月28日前完成）
签到表、签字笔。
xxx
xxx
10.28
于10月28日前打印出来，可找Cathy共享之前使用过签到表模板。
搜集和这些角色相关衣饰和道具图片或照片。（角色定位蝙蝠、女巫、仙女、僵尸）
xxx母亲、
xxx母亲、
xx母亲、xx母亲
xxx、xx向家长收回她们所搜集图片或照片于10月28日统一交给xxx
余龙恩搜集相关蝙蝠相关衣饰和道具照片；
韦品良母亲搜集女巫相关衣饰和道具照片；
张灏远母亲搜集仙女相关衣饰和道具照片；
唐雨母亲搜集僵尸相关衣饰和照片；
（范美玲、范联平）搜集部分各个角色相关部分图片和照片。最终将老师和家长搜集图片和30日中午粘贴到美劳馆或多功效馆。
走秀音乐（最少6首）、暖场音乐（最少6首）
xx
xxx、xxx10.22
符合万圣节节日气氛音乐、节奏感强烈。
废旧报纸、黑色大塑料袋、废旧光碟
各班家长
xx、xxx
10.28
10月21日开始向班级家长征收。（确保每班废旧光碟20张、黑色大塑料纸袋10个、废旧报纸若干）10月25号整理上交
报纸、黑色塑料袋、黑色及白色泡沫纸、皱纹纸等多种制作材料。
xx、
xxx
xxx
10.28
报纸若干、黑色塑料袋15个、黑色及白色卡纸各10张、泡沫纸若干。平日里剩下部分边角料若干。
幼儿名字标签（针对新生）
xxx
xxx
10.30
10月27日前打出来并过塑（模板找Cathy）
老师衣饰制作（菠萝班及苹果班全部老师，包含保育老师）
xx班、xx班老师一起制作
xxx
10.25
分角色制作服装及道具（僵尸、女巫、仙女、蝙蝠）
通知制订和发放
xxx
10.21
xxx
10.21
于21日发放
游戏准备：
1、“敲气球”
橙色、黑色、白色三种颜色气球（各3个）、糖果卡片6张、KT板一张
“高处捉蜘蛛”
大小不一样蜘蛛（各5只）撑衣杆2根、
“咬苹果”
苹果10个（两组-每组-5个）盆子2个、勺子2个、
xxx
xxx
xxx
xxx
10.24
xxx
10.24
xxx
10.24
糖果卡片xxx已做，直接拿过来就能够用，每张硬纸板上能够粘贴四个气球。于29日前准备好。
于29日前准备好。
于29日前准备好。
椅子（菠萝班27张、苹果班24张、）
各班级保育老师
xxx
10.30
一个家庭限一个大人、其它家长请站于班级区域后方。幼儿名字在活动当日（30日）午睡后粘贴于椅背上。
幼儿食物（面包、牛奶）
xxx
xxx10.30
幼儿食品，注意卫生
主持稿
xxx
xxx10.23
过主持稿
xxx
xxx
10.24、10.28
老师及节目步骤彩排
参与活动全体老师
xxx
10.24中午
2.场地准备：提前划分好场地，去年万圣节T台照旧，班级区域就在T台正对面，活动当日各班级老师提前将班级区域划分好，并在当日幼儿起床后在椅子上贴上幼儿名字。（汪莉及陈虹艺负责）
3、活动当日人员准备：
现场音控、xxx
拍照-xxx、家长义工（xx班xxx母亲、xx班xxx母亲）
班级签到-家长义工（xx班xxx母亲、xxx班xx母亲）
班级秩序维持和组织-班主任及班级老师
主持-xxx
糖果发放-xxx、xxx
催场：xx、xxx
活动过程：
一、签到15：40-16：00
10月30日下午家长在幼稚园大厅签到并抽号、然后在操场就坐。能够请家长好友在班级区域里就坐等候，家长差不多来齐样子老师可率领幼儿到操场家优点找到自己家长，请家长把号码贴在宝贝手臂上。(在等候过程中老师能够一起做部分手指游戏或唱和万圣节相关歌曲。)
二、亲子制作“奇异服装秀”
集中主持人致欢迎词。
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