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开元小学课题研究活动计划书
课题名称
《小学生国学经典诵读探索》
等级
省级
结题时间
6月30日
课题责任人
xxxx
课题组组员
xxxx梅黄xxxx
第一阶段研究计划（准备阶段）
（2月——3月）
阶段研究目标
（1）选定课题，制订课题方案，成立课题领导小组，完成开题汇报；
（2）成立试验小组，确定试验班级；
（3）课题组组员进行理论学习并搜集相关资料；
（4）对试验对象进行问卷调查。
研究方法
文件研究法、专题培训法、问卷调查法
周次
研究专题
研究结果
1-3
依据我校国学经典诵读实际情况，进行专题调查，掌握实际情况，选定课题。
调查问卷
4
依据选定课题具体情况，成立课题研究领导小组，制订课题研究整体计划。
课题领导机构和方案
5
依据课题研究计划，制订课题研究具体实施方案，明确课题研究具体目标和内容
课题研究实施方案
6
依据课题研究需要，对老师进行相关理论培训，和研究技能培训。
老师培训
第二阶段研究计划（实施阶段）
（4月——5月）
阶段研究目标
（1）课题组组员依据研究方案开展课题研究。
（2）课题组组员每七天听评一次课。
（3）课题组每个月进行两次交流研讨，如可能话请教授进行指导。
（4）主动撰写试验心得和经验论文，做好阶段小结。
研究方法
问卷调查法、行动研究法、个案研究法
周次
研究专题
研究结果
7
对我校师生对国学经典诵读活动开展第一次问卷，掌握师生此活动实际情况，进行专题调查，
调查问卷
8
依据问卷掌握具体情况，进行分析、研究。
问卷研究分析一
9-15
课题组依据问卷情况分析，进行具体研究，一一找出对策，在试验班进行跟班试验，依据研究中碰到具体情况，边实践，边探索，边修改，边完善，使理论和实践、结果和利用有机地统一起来。并将研究过程用图片、文字统计下来。
课堂实录、研究纪实、研究日志、论文
第三阶段研究计划（总结阶段）
（6月）
阶段研究目标
⑴搜集、整理试验信息和材料。
⑵开展试验结果评价、分析。
⑶撰写课题研究汇报。
研究方法
问卷调查法、对比研究法、经验总结法
周次
研究专题
研究结果
16
开展试验结果评价、再次对师生进行第二次问卷，并进行对比分析、总结。
调查问卷分析二
17
依据研究过程，搜集、整理试验信息和相关材料。
18
撰写课题研究汇报
结题汇报
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