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初中英语课堂多模态教学中的合作学习策略研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中英语课堂多模态教学中的合作学习策略，分析其对学生英语学习效果的影响。通过文献综述和实证研究，本文提出有效的合作学习策略，以期为初中英语教学提供实践指导。研究发现，多模态教学与合作学习的结合能显著提高学生的英语综合能力，增强学习动机和合作意识。

**关键词**：初中英语；多模态教学；合作学习；教学策略

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**一、引言**

随着教育改革的不断深入，初中英语教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式已难以满足学生多样化的学习需求，而多模态教学和合作学习的结合为英语教学提供了新的思路。本文将从两个方面探讨初中英语课堂多