基于核心素养的初中古诗词教学实践与探索论文.docx

基于核心素养的初中古诗词教学实践与探索论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中古诗词教学的实践与探索。通过分析古诗词教学的现状，提出基于核心素养的古诗词教学方法，以培养学生的审美情趣、文化素养和思维品质。

关键词：核心素养；初中古诗词教学；实践与探索

一、引言

（一）1.古诗词教学现状分析

随着教育改革的深入推进，初中古诗词教学越来越受到重视。然而，在现实教学中，古诗词教学仍存在一些问题。首先，教师在教学过程中过于注重知识的传授，而忽视了对学生审美情趣的培养。这导致学生在学习古诗词时，难以体会到其中的韵味和美感。其次，古诗词教学过于注重应试，导致学生对古诗词的理解仅仅停留在表面的字词句，而