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小学科学社会性议题教学中的创新思维培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学科学社会性议题教学中，如何通过创新思维培养策略，提升学生的科学素养和社会责任感。文章首先分析了当前小学科学社会性议题教学的重要性，然后从实际教学出发，提出了创新思维培养的具体策略，以期为我国小学科学教育改革提供有益参考。

关键词：小学科学；社会性议题；创新思维；培养策略

一、引言

（一）小学科学社会性议题教学的重要性

1.提高学生的科学素养

在当今科技日新月异的时代，科学素养成为衡量一个国家教育水平的重要指标。小学科学社会性议题教学旨在引导学生关注社会发展、环境变化等现实问题，激发学生对科学的兴趣，从而提高他们的科学素养。