慕课环境下学习者兴趣模型构建及实例深度剖析.docx

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2025-11-21 发布于上海
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慕课环境下学习者兴趣模型构建及实例深度剖析

一、绪论

1.1研究背景

随着互联网技术的飞速发展，网络带宽不断提高，云计算技术得到广泛应用，移动设备也日益普及，这些技术层面的革新为大规模在线课程的出现提供了坚实的技术保障。在教育领域，教育信息化已成为重要的发展方向，慕课作为一种新型教育模式，顺应了这一发展趋势，为解决传统教育模式中存在的教育资源分配不均、教育成本高以及教学质量难以保证等问题提供了新的思路。2008年，慕课概念首次被提出，随后在2010年进入快速发展阶段，众多国内外高校和研究机构纷纷投身于慕课建设。到2012年，慕课迎来成熟阶段，课程数量与参与人数都实现了大幅增长，并在