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8.7.1《珍视自由》教学设计（核心素养目标） 2025道德与法治八年级上册.pdf

8.7.1《珍视自由》教学设计（核心素养目标） 2025道德与法治八年级上册.pdf

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    部编版道德与法治八年级8.7.1《珍视自由》教学设计

    课题8.7.1《珍视自由》单元第三单元学科道德与法治年级八年级

    政治认同：理解自由是社会主义核心价值观的重要内容，增强对自由价值的认同。

    道德修养：培养尊重他人、遵守社会公德的良好品质。

    学习法治观念：理解自由与法律的关系，明确行使自由权利的法律边界。

    目标健全人格：在追求个人自由的同时，学会尊重他人，承担社会责任，形成积极向上的健康人

    格。

    责任意识：

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