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8.7.2《践行平等》教学设计（核心素养目标） 2025道德与法治八年级上册.pdf

8.7.2《践行平等》教学设计（核心素养目标） 2025道德与法治八年级上册.pdf

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    部编版道德与法治八年级8.7.2《践行平等》教学设计

    课题8.7.2《践行平等》单元第三单元学科道德与法治年级八年级

    政治认同：理解平等是社会主义核心价值观的重要内容，认同平等对于社会发展的重要意义。

    道德修养：培养尊重他人、平等对待他人的道德品质。

    学习

    法治观念：树立法律面前人人平等的观念，知道运用法律武器维护自己和他人的平等权利。

    目标

    健全人格：在日常生活中践行平等原则，为构建平等有序的社会贡献力量。

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