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;;;;;;;;;;;;;道德与法治教学研究;课堂教学改革
推行以学生为主体的课堂教学模式,注重培养学生的自主学习能力和合作精神,提高了课堂教学效果。
作业改革
减少机械性重复作业,增加实践性、探究性作业,激发了学生的学习兴趣和创造力。
评价改革
建立多元评价体系,注重过程性评价和表现性评价,全面反映学生的学习情况和成长进步。
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加强教师培训力度,提高教师的专业素养和教学能力,为教学改革提供了有力保障。通过以上改革措施的实施,镇小学的教学质量和水平得到了显著提升,学生的综合素质和能力也得到了全面发展。;;;;;;;行为习惯养成;;通过定期测评和考试,分析学生的学业成绩变化,
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