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小升初语文选择题合集及解析

前言

小升初语文考试中，选择题是常见的题型之一，它能快速有效地考查同学们对基础知识的掌握程度和辨析能力。本合集精心挑选了一些具有代表性的选择题，并附上详细解析，旨在帮助同学们熟悉考点、理清思路、巩固所学，在考试中做到胸有成竹，准确作答。建议同学们先独立完成题目，再对照解析进行反思和巩固。

一、字音字形

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.拮据（jū）栈桥（zhàn）广袤无垠（mào）

B.酝酿（liàng）胆怯（qiè）忍俊不禁（jīn）

C.炽热（zhì）提防（dī）戛然而止（jiá）

D.称职（chèng）畸形（jī）随声附和（hè）

解析：本题考查对字音的掌握。B项“酝酿”的“酿”应读“niàng”；C项“炽热”的“炽”应读“chì”；D项“称职”的“称”应读“chèn”。A项全部正确，故答案为A。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.兴高采烈谈笑风声再接再厉

B.世外桃源源远流长走投无路

C.迫不急待阴谋诡计滥竽充数

D.金壁辉煌完璧归赵焕然一新

解析：本题考查对字形的辨析。A项“谈笑风声”应为“谈笑风生”；C项“迫不急待”应为“迫不及待”；D项“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”。B项无错别字，故答案为B。

二、词语运用

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）我们要从小养成______公物的好习惯。

（2）这件事发生得太______了，我简直不敢相信。

（3）经过努力，他的学习成绩有了明显的______。

A.爱护突然提高

B.爱惜猛然提升

C.爱护猛然提升

D.爱惜突然提高

解析：本题考查近义词辨析与运用。“爱护”侧重于保护，对象多为易受伤害的事物或公共财物；“爱惜”侧重于珍惜，不浪费。（1）句“公物”应用“爱护”。“突然”和“猛然”都有事情发生快的意思，但“突然”更强调出乎意料，“猛然”更强调动作的力度。（2）句“不敢相信”更侧重出乎意料，用“突然”更合适。“提高”和“提升”都有使位置、程度、水平等上升的意思，“提高”使用范围更广，“提升”更书面化一些。（3）句“学习成绩”用“提高”更通俗自然。故答案为A。

4.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.春天来了，公园里百花盛开，姹紫嫣红，真是美不胜收。

B.他平时学习刻苦认真，这次考试取得好成绩是意料之中的事，真是胸有成竹。

C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了许多读者。

D.老师语重心长地教导我们，要珍惜时间，努力学习。

解析：本题考查成语的正确运用。C项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节。A项“美不胜收”形容美好的事物太多，看不过来；B项“胸有成竹”比喻做事之前已有通盘的考虑；D项“语重心长”形容言辞恳切，情意深长。A、B、D项成语使用均恰当。故答案为C。

三、句子辨析

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

B.我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。

C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D.我们要继承和发扬老一辈的革命传统。

解析：本题考查病句辨析。A项“通过……使……”并用，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。B项语序不当，应先“发现”再“克服”。C项两面对一面，“能否”是两面，“关键”是一面，可删去“能否”。D项没有语病。故答案为D。

6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“这到底是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

B.我最喜欢的科目是语文、数学、和英语。

C.他看上去大概十二、三岁的样子。

D.我们要牢记“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言。

解析：本题考查标点符号的正确使用。A项引号内是倒装句，问号应放在句末，即“同志们”后，“呢”后用逗号。B项“和”前的顿号多余，应删去。C项“十二、三岁”表示概数，中间的顿号应删去。D项标点使用正确。故答案为D。

四、修辞手法

7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）

A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B.教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。

C.他长得很像他的爸爸。

D.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

解析：本题考查修辞手法的辨析。D项将“春天”比作“害羞的小姑娘”，有本体、喻体和比喻词“像”，是比喻句。A项“三千尺”运用了夸张的修辞手法；B项运用了夸张手法；C项“像”表示比较，不是比喻。故答案为D。

五、文学常识与古诗文

8.下列哪位诗人被称为“诗仙”？（）

A.杜