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2025年小学二年级英语上学期语音专项练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：听音选字母

请听录音，选出你所听到的字母。

1./b/

2./p/

3./d/

4./k/

5./t/

6./m/

7./n/

8./f/

9./s/

10./l/

第二部分：听音写字母

请听录音，在下列字母的上方写出你所听到的字母。

1._（听到/f/）

2._（听到/t/）

3._（听到/d/）

4._（听到/m/）

5._（听到/n/）

第三部分：看图写单词

请看图片，在下面的横线上写出图片对应的单词。

1.（图片：一只狗）

2.（图片：一本书）

3.（图片：一个苹果）

4.（图片：一顶帽子）

5.（图片：一辆汽车）

第四部分：单词拼读

请将下列字母组合拼读，写出相应的单词。

1.c-a-t

2.b-o-o-k

3.h-a-t

4.m-a-p

5.s-h-o-p

第五部分：听音选单词

请听录音，选出你所听到的单词。

1./s/i/t//s/

2./b//i//g/

3./h//e//l//l/

4./p//e//t/

5./m//a//n/

第六部分：看词写音

请看下列单词，在横线上写出划线字母或字母组合的发音。

1.cat//

2.sit//

3.shop//

4.map//

5.red//

第七部分：单词重音

请圈出下列单词中重音所在的音节。

1.apple

2.banana

3.computer

4.school

5.teacher

第八部分：听音排序

请听录音，将听到的单词按顺序排列，写出单词。

1./d//o//g//b/

2./m//a//p//p/

3./s//i//t//t/

4./b//i//g//g/

5./h//e//l//l/

试卷答案

第一部分：听音选字母

1.b

2.p

3.d

4.k

5.t

6.m

7.n

8.f

9.s

10.l

*解析思路：本题考察学生对单个字母读音的辨识能力。学生需要准确听辨录音中发出的每个字母的发音，并在选项中找到与之对应的字母。*

第二部分：听音写字母

1.f

2.t

3.d

4.m

5.n

*解析思路：本题考察学生听辨字母发音并正确书写的能力。学生需仔细听录音获取目标发音信息，并回忆该发音对应的字母形状，准确书写在指定位置。*

第三部分：看图写单词

1.dog

2.book

3.apple

4.hat

5.car

*解析思路：本题考察学生根据图片识别单词及单词拼写的能力。学生需要看懂图片所代表的事物，回忆或拼读出对应的英文单词，并准确书写。*

第四部分：单词拼读

1.cat

2.book

3.hat

4.map

5.shop

*解析思路：本题考察学生对字母组合在单词中的发音规则掌握及拼读能力。学生需要根据已学拼读规则，将给出的字母按正确顺序组合，读出并写出相应的单词。*

第五部分：听音选单词

1.sit

2.big

3.hello

4.pet

5.man

*解析思路：本题考察学生对单词整体读音的辨识能力。学生需听清录音中的完整单词发音，并与选项中的单词发音进行比对，选出完全匹配的一项。*

第六部分：看词写音

1./?/

2./?/

3./?/

4./?/

5./??/

*解析思路：本题考察学生对单词中特定字母或字母组合发音的识别和书写能力。学生需要识别出单词中划线部分的字母或字母组合，回忆其对应的国际音标发音，并准确书写。*

第七部分：单词重音

1.app-le

2.ba-nana

3.com-put-er

4.school

5.tea-cher

*解析思路：本题考察学生对多音节单词重音位置的感知和判断能力。学生需要听读或根据经验判断单词中哪个音节读得更重、更长或更响亮，并用下划线或圈出该音节。*

第八部分：听音排序

1.dog

2.apple

3.sit

4.big

5.hello

*解析思路：本题考察学生听辨单词发音并按顺序排列的能力。学生需要听清录音中按顺序发出的各个单词发音，准确识别每个单词，并根据听到的顺序将其按1-5的序号排列写出。*