高中物理选修3-4教学设计：狭义相对论其他结论.pdfVIP

选修3-415.3狭义相对论的其他结论

【教学目标】

（一）知识与技能

1.知道相对论的速度变换。

2.知道相对论质量。

3.知道爱因斯坦质能方程。

（二）过程与方法

培养应用相对论时空观分析研究问题的能力。

（三）、态度与价值观

激发学生对相对论力学的探索热情。

【教学重点】三个结论的理解应用。

【教学难点】能辨清在哪些情况下要考虑相对论效应，哪些情况下不必考虑。

【教学方法】在的下，共同分析、研究得出结论。

【教学用具】投影仪及投。

【教学过程】

（一）引入新课

师：在第一节内容的学习中，遗留一个问题，那就是经典中速度叠加原理与光速不变之

间的，显然经典的速度叠加原理在高速情况下是不适用的，下面我们来认识相对论的速度叠

加原理

（二）进行新课

1.相对论的速度变换

［投影］如图，高速火车对地速度为v，车上小球相对于车的速度为u′，则地上观察者观

察到它的速度为u

Elective

3-415.3Otherconclusionsofspecialrelativity

【Teaching

Objectives】

(I)KnowledgeandSkill

1.Knowthevelocitytransformation

formulaofrelativitytheory.2.Knowthe

relativisticmass.3.KnowEinstein’s

mass-energyequation.

(II)ProcessandMethod

Cultivatetheabilitytoapplytherelativisticspace-time

perspectivetoanalyzeresearchproblems.

(3)Emotions,attitudesandvalues

Stimulatestudentsenthusiasmforexploring

relativisticmechanics.

[TeachingFocus]Understandingandapplication

ofthethreeconclusions.

[TeachingDifficulty]Beabletodistinguishunderwhichcircumstancesrelativisticeffectsneedtobe

consideredandunderwhichcircumstancesdonotneedtobeconsidered.

[TeachingMethod]Undertheguidanceofteachers,jointlyanalyzeandresearchto

drawconclusions.

【TeachingTools】Projectorand

transparencies.

【Teaching

Process】

(I)Introducenew

sons

Teacher:Inthestudyofthefirstsection,thereisaremainingproblem,whichisthecontradictionweenthevelocity

superpositionprincipleinclassicalphysicsandtheconstantspeedoflight.Obviously,theclassicalvelocitysuperpositi