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初中语文古诗词教学中的情感体验与审美教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文古诗词教学中的情感体验与审美教育的重要性及其实现途径。通过对古诗词教学中情感体验的深入分析，揭示其在培养学生审美能力、提升人文素养方面的独特作用。同时，结合教学实践，提出具体的教学策略和方法，以期为初中语文教师提供有益的参考。

**关键词**：初中语文；古诗词教学；情感体验；审美教育

一、引言

在初中语文教学中，古诗词作为中华文化的瑰宝，不仅承载着丰富的历史和文化信息，更是培养学生情感体验和审美能力的重要载体。然而，当前的古诗词教学往往过于注重知识的传授，忽视了情感体验和审美教育的深层价值。为此，本文将从两个方