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小学法治教育课程与学生行为习惯养成的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学法治教育课程与学生行为习惯养成的关联性。通过分析法治教育的内涵、价值及其在小学教育中的重要性，结合具体案例，论述法治教育课程对学生行为习惯养成的积极作用。本文采用实证研究方法，以实际调查数据为基础，为优化小学法治教育课程提供参考。

关键词：小学法治教育；学生行为习惯；养成；关联性

一、引言

（一）法治教育课程的内涵与价值

1.法治教育的内涵

法治教育，作为一种旨在培养学生法治观念、法治精神和法治行为的教育，在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。法治教育课程旨在让学生了解国家法律法规，培养遵纪守法的良好习惯，提高法治素养