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第三章认知过程
第三节表象与想象
、表象与定义
1.【单选】参观过八达岭，头脑中重现这种形象是（）。
A.B.表象C.想象D.联想
2.【多选】表象的作用包括（）。
A.积累感性知识B.从感知向思维过渡的桥梁
C.为想象素材D.创造新形象
3.【单选】进行创造材料是()。
A.表象B.想象C.有意想象D.无意想象
4.【多选】想象与表象的区别就在于()。
A.想象是对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程
B.表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现
C.表象并没有创造出新的形象，因此它属于记忆的范畴
D.想象是新形象的创造，所以属于思维的范畴
【】1-4:BABCAABCD
、表象的点与分类
1.【单选】给儿童呈现一幅内容复杂的，30秒后把移开，让其看灰色的屏幕，这
时他会看到同样一幅清晰的，儿童还能准确描述上的细节。这是（）。
A.想象B.表象C.知觉D.思维
2.【单选】库伯和的心里旋转实验说明了表象具有（）。同时实验结果表明，反应
时最长时，字母“R”的旋转角度是（）。
A.概括性90度B.可操作性180度
C.可变通性240度D.稳定性360度
3.【单选】表象的形象可以在我们的头脑中放大，缩小或翻转，这种特性称为表象的（）。
A.形象性B.联想性C.可操作性D.创造性
4.【2021东营多选】根据表象创造程度的不同，表象可分为（）。
A.表象B.记忆表象C.视觉表象D.想象表象
Chapter3Cognitive
Process
Section3Representation
andImagination
,thedefinitionofrepresentationandimagination
1.[Singlechoice]AftervisitingtheBadalingGreatWall,thisimagereappearedinmymind().
A.RecallB.RepresentationC.ImaginationD.Association
2.[Multiplechoice]Thefunctionsof
representationinclude().
A.AccumulateperceptualknowledgeB.Bridgethetransitionfrom
perceptiontothinkingC.ProvidematerialforimaginationD.Createnew
images
3.[Singlech
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