测量变压器二次绕组相间直流电阻教案（2025—2026学年）.docxVIP

测量变压器二次绕组相间直流电阻教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析与核心概念提炼

本教案针对高中电工学课程，内容涉及变压器二次绕组相间直流电阻的测量。根据教学大纲和课程标准，本课旨在帮助学生掌握变压器的基本原理和测量技术。在单元乃至整个课程体系中，本课内容扮演着巩固电磁学基础知识、引入实际测量方法的重要角色。核心概念包括变压器的工作原理、直流电阻的测量方法及其在变压器性能评估中的作用。

2.学情分析

学生在进入本课时，已经具备基础的电工知识和一定的实验操作能力。他们可能对变压器的原理有一定的了解，但对于直流电阻测量的细节和精确度要求可能存在模糊。学生的兴趣倾向可能因个人对物理和技术的兴趣程度而异。在学习过程中，他们可能会遇到如读数误差、实验数据不准确等困难，这些都是本教案需要重点关注和解决的问题。

3.教学目标与达标水平

教学目标包括让学生理解变压器二次绕组相间直流电阻测量的原理，掌握正确的测量方法和步骤，以及能够分析实验数据。达标水平要求学生能够独立完成实验操作，准确读取并记录数据，并能对实验结果进行初步的分析和解释。教学设计将围绕这些目标，通过实际操作和理论讲解相结合的方式，确保学生能够达到预期学习效果。

二、教学目标

1.知识目标

说出变压器二次绕组直流电阻测量的原理。

列举测量过程中可能遇到的误差及其原因。

解释直流电阻在变压器性能评估中的重要性。

2.能力目标

设计并执行一个精确的直流电阻测量实验。

评价实验结果，分析数据，得出结论。

应用测量技术解决实际问题，提升问题解决能力。

3.情感态度与价值观目标

培养学生对科学实验的严谨态度。

激发学生对电气工程领域的好奇心和探究欲。

增强学生的团队协作意识和责任感。

4.科学思维目标

发展学生分析问题和解决问题的逻辑思维能力。

培养学生通过实验验证理论的科学探究能力。

提高学生运用科学方法进行实验设计和结果分析的能力。

5.科学评价目标

学会运用标准评价工具评估实验结果。

能够根据实验数据提出改进建议。

发展自我评价和反思能力，提升实验技能。

三、教学重难点

教学重点在于掌握变压器二次绕组直流电阻测量的原理和方法，难点在于理解误差来源和精确读数，以及如何分析实验数据得出结论。这些难点源于学生对抽象概念的理解不足和实验技能的缺乏，需要通过实际操作和深入讲解来突破。

四、教学准备

教学准备方面，我将准备包括变压器原理图解、直流电阻测量仪操作视频在内的多媒体课件，以及实验所需的变压器模型、测量仪器和记录表格。学生需预习相关理论知识，并准备记录本和计算器。此外，我还将设计互动式任务单和评价表，以促进学生参与和自我评估。教学环境将布置为小组讨论模式，确保每个学生都能积极参与实验和讨论。

五、教学过程

导入（5分钟）

教师活动：

（1）播放一段关于变压器在日常生活和工业中的应用的视频，引发学生兴趣。

（2）提出问题：“变压器是如何工作的？它有哪些重要的参数？”

（3）简要回顾变压器的基本原理，为后续内容做铺垫。

学生活动：

（1）观看视频，思考变压器的作用。

（2）积极参与讨论，分享对变压器工作的理解。

（3）回顾变压器的基本原理，为学习新内容做好准备。

新授（40分钟）

任务一：变压器工作原理的理解（10分钟）

教师活动：

（1）展示变压器的结构图，讲解变压器的基本组成部分。

（2）通过动画演示变压器的工作原理，让学生直观理解。

（3）提出问题：“变压器是如何改变电压的？”

（4）引导学生分析变压器的工作原理，并总结关键点。

学生活动：

（1）观察变压器结构图，理解其组成部分。

（2）观看动画演示，直观感受变压器的工作过程。

（3）积极参与讨论，回答教师提出的问题。

（4）分析变压器的工作原理，总结关键点。

任务二：直流电阻测量的基本方法（10分钟）

教师活动：

（1）介绍直流电阻测量的基本方法，如欧姆定律的应用。

（2）展示直流电阻测量仪的使用方法，并讲解操作步骤。

（3）提出问题：“如何测量变压器的二次绕组直流电阻？”

（4）引导学生思考测量方法，并总结关键步骤。

学生活动：

（1）了解直流电阻测量的基本方法。

（2）学习直流电阻测量仪的使用方法。

（3）积极参与讨论，回答教师提出的问题。

（4）思考测量方法，总结关键步骤。

任务三：变压器二次绕组直流电阻的测量实验（10分钟）

教师活动：

（1）布置实验任务，明确实验目的和步骤。

（2）演示实验操作，强调注意事项。

（3）巡回指导，解答学生疑问。

（4）收集实验数据，进行初步分析。

学生活动：

（1）按照实验步骤进行操作，测量变压器二次绕组直流电阻。

（2）记录实验数据，注意数据准确性和规