中班科学教案：颜色逃跑啦 —— 探索褪色现象.docxVIP

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中班科学教案：颜色逃跑啦——探索褪色现象

一、教案基本信息

适用对象：中班幼儿（4-5岁）

活动时长：45分钟（情境导入8分钟+实验探索25分钟+总结延伸12分钟）

核心科学概念：初步感知“不同材质、水温、洗涤剂对颜色的影响”，理解“褪色是颜色从物体上脱落、溶解到水中的现象”

活动目标：

认知目标：知道衣服、纸巾等物品上的颜色可能会“逃跑”（褪色），了解水温高、用洗涤剂时褪色更明显。

技能目标：能动手参与褪色实验（如浸泡、搅拌），用“颜色变浅了”“水变蓝了”等简单语言描述实验现象。

情感目标：对科学实验产生兴趣，愿意与同伴分享自己的发现，培养观察与探究能力

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