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汇报人：李老师XX优良学风班级申请书

目录班级基本情况介绍学风建设现状与成果优良学风班级创建计划班级团结协作与凝聚力展现学生个人成长与收获申请优良学风班级的意义与价值

01班级基本情况介绍

班级总人数40人性别构成男生22人，女生18人年龄分布大部分学生年龄在18-20岁之间生源地来自全国不同省市，具有多元化的地域背景班级人数及构成

ABCD班级特色与优势学习氛围浓厚班级成员普遍具有较高的学习自觉性和主动性，形成了良好的学习氛围。团队协作能力强班级成员之间关系融洽，团队协作能力强，积极参加各类集体活动。学生综合素质高班级成员在学术、文艺、体育等方面均有突出表现，多人获得校级以上奖励。专业特色鲜明结合专业特点，班级成员在相关领域有深入研究和实践经验，具备一定的专业素养。

提升学术水平引导学生关注前沿科技动态，培养创新意识和实践能力。培养创新精神增强团队协作能力拓展国际视励学生参加国际交流项目，提升跨文化交流能力。鼓励班级成员积极参与学术研究，提高论文发表质量和数量。通过组织各类团队活动，提高班级成员的团队协作和沟通能力。班级发展目标

02学风建设现状与成果

严谨治学，勤奋好学班级成员始终坚持严谨的学术态度，勤奋好学，注重知识的积累与运用。团结协作，共同进步班级内部形成了良好的团队协作氛围，同学们互相学习、互相帮助，共同提高学术水平。遵守纪律，严于律己班级成员严格遵守学校及班级的规章制度，自觉维护课堂秩序和学术道德。学风建设措施

03学术交流班级定期组织学术沙龙、研讨会等活动，邀请校内外专家学者进行交流指导，拓宽同学们的学术视野。01论文发表班级成员在学术期刊上发表多篇论文，涵盖了多个学科领域，体现了较高的学术水平。02科研项目班级成员积极参与科研项目，多人次获得国家级、省级科研项目的立项资助。学术成果展示

数学建模竞赛班级成员在全国大学生数学建模竞赛中多次获得一等奖、二等奖等优异成绩。英语演讲比赛班级成员在英语演讲比赛中表现突出，多次获得校级以上奖项。创新创业大赛班级成员积极参与创新创业大赛，多个项目获得省级以上奖项，并成功实现项目转化。竞赛获奖情况

03优良学风班级创建计划

提升学术氛围我们致力于营造一个浓厚的学术氛围，使每位学生都能在其中深受感染，主动学习，积极进步。培养良好习惯通过优良学风的建设，我们希望帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力。增强班级凝聚力共同的目标和追求将使我们班级更加团结，形成积极向上的班级文化。创建目标与愿景030201

建立学习小组根据学生的兴趣和学科特点，组建学习小组，定期开展学术讨论和交流活动。制定学习计划引导学生制定个人学习计划，合理安排时间，提高学习效率。丰富学习资源利用学校图书馆、网络等资源，为学生提供丰富的学习材料和参考资料。举办学术讲座定期邀请校内外的专家学者为学生举办学术讲座，拓宽学生视野。具体实施措施

学生学术水平提升通过优良学风的建设，学生的学术水平和研究能力将得到显著提升。班级整体进步班级整体的学习氛围将更加浓厚，学生的综合素质将得到全面提高。对学校产生积极影响优良学风班级的建设将对学校的整体学风建设起到积极的推动作用。预期成果与影响

04班级团结协作与凝聚力展现

班级活动丰富多样我们班级鼓励同学们参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，培养同学们的社会责任感和实践能力。社会实践活动我们班级定期举办学术研讨会、学习经验交流会等活动，促进同学们之间的学术交流与合作，提高大家的学习兴趣和学术素养。学术活动我们班级积极组织各类文体活动，如运动会、文艺晚会等，丰富同学们的课余生活，增强身体素质和艺术修养。文体活动

生活关怀我们班级注重同学之间的生活关怀，对于有困难的同学，大家会伸出援手，给予物质和精神上的支持。心理疏导我们班级设立心理委员，定期为同学们提供心理疏导服务，帮助同学们排解压力、调整心态，保持积极向上的精神状态。学习互助我们班级形成良好的学习互助氛围，同学们之间互相激励、讨论问题、分享学习资料，共同提高学习成绩。同学间互帮互助，共同进步

班级文化我们班级注重班级文化建设，形成独特的班级文化和价值观，增强同学们的认同感和归属感。团结协作我们班级同学之间团结协作，互相支持，形成了强大的向心力和凝聚力，为班级的发展贡献力量。共同目标我们班级有明确的共同目标，即创建优良学风班级，同学们围绕这一目标共同努力、奋斗。班级凝聚力强，有向心力

05学生个人成长与收获

学习能力创新能力表达能力学生个人能力提升通过班级优良学风的熏陶，学生逐渐形成了自主学习、合作学习和探究学习的习惯，提高了学习效率和质量。班级鼓励学生积极参与科研、竞赛等活动，激发学生的创新意识和创造潜能，培养了学生的创新思维和实践能力。班级注重学生的口才和写作能力的培养，通过组织各种演讲、辩论、写作等