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颜色排序中班课件演讲人：日期:
目录CATALOGUE课程介绍与目标基础知识讲解排序概念教学互动实践环节游戏巩固练习课程总结与评估
01课程介绍与目标
学习主题概述颜色认知与分类通过实物、图片等教具帮助幼儿识别红、黄、蓝、绿等基础颜色，理解颜色的名称及特征，并学会按颜色属性进行分类。排序逻辑培养引导幼儿观察颜色规律，如交替排列（红-黄-红-黄）或渐变排列（由浅到深），初步建立序列逻辑思维。生活场景联系结合日常物品（如水果、玩具、衣物）的颜色特点，让幼儿理解颜色排序在生活中的实际应用价值。
知识目标提升观察力与手眼协调能力，通过操作教具（如彩色积木、卡片）完成排序实践。能力目标情感目标激发幼儿
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