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2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称(基础知识、综合素质、高中思想政治)历年参考题典型考点含答案解析
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、在新课程改革背景下,高中思想政治课教学应突出培养学生的核心素养。以下不属于思想政治学科核心素养的是:
A.政治认同
B.科学精神
C.法治意识
D.数学建模
【参考答案】D
【解析】思想政治学科核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四项。数学建模属于数学学科素养,与思想政治无关。该题考查对学科核心素养内容的准确掌握,是职称考试基础知识中的高频考点。
2、教师在教学中坚持“以学生为中心”的理念,主要体现了下列哪项教育原则?
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.主体性原则
D.循序渐进原则
【参考答案】C
【解析】主体性原则强调学生是学习的主体,教师应发挥引导作用,激发学生主动性。以学生为中心正是这一原则的体现。其他选项虽相关,但非最直接对应。该考点常出现在综合素质考查中。
3、高中思想政治课教学中,教师组织学生开展模拟听证会,主要目的在于培养学生的:
A.记忆能力
B.公共参与意识
C.艺术审美能力
D.实验操作能力
【参考答案】B
【解析】模拟听证会是实践活动形式,旨在引导学生关注公共事务,提升公共参与能力。这是思想政治课落实核心素养的重要途径。其他选项与活动目标不匹配,属于干扰项。
4、下列哪项最能体现教师职业道德中的“为人师表”要求?
A.认真批改作业
B.按时上下课
C.衣着得体、语言文明
D.参加教研活动
【参考答案】C
【解析】“为人师表”强调教师的言行举止应成为学生榜样。衣着得体、语言文明属于外在形象与行为规范,直接体现示范作用。其他选项体现敬业精神,但非“示范性”核心。
5、在讲授“社会主义市场经济”时,教师结合本地经济发展案例进行分析,体现了教学的:
A.理论性原则
B.直观性原则
C.科学性原则
D.系统性原则
【参考答案】B
【解析】直观性原则强调通过具体事例、现实案例帮助学生理解抽象理论。本地案例贴近生活,增强感知,符合该原则。此考点常结合教学设计进行考查。
6、教师对学生评价时,既看成绩也关注品德表现,体现了哪种评价理念?
A.终结性评价
B.量化评价
C.发展性评价
D.选拔性评价
【参考答案】C
【解析】发展性评价注重学生全面、持续发展,强调过程与多元维度,不仅关注学业成绩。该理念是新课改倡导的核心评价方式,属于综合素质重点内容。
7、下列哪项属于高中思想政治课程的必修模块?
A.生活与哲学
B.法律与生活
C.财经与人生
D.社会实践
【参考答案】A
【解析】根据普通高中课程标准,“生活与哲学”是思想政治必修4模块。其他如“法律与生活”为选择性必修。准确掌握课程结构是基础知识考查重点。
8、教师在课堂上发现学生玩手机,恰当的处理方式是:
A.当众没收并批评
B.课后了解情况并引导
C.罚抄课文
D.通知家长立即到校
【参考答案】B
【解析】课后沟通体现尊重学生人格,符合教育性原则。当众批评或体罚违反师德要求。教师应以引导为主,处理方式需体现专业性与人文关怀。
9、下列哪项最能体现思想政治课的德育功能?
A.讲授经济理论
B.分析国际形势
C.培养爱国情怀
D.讲解法律条文
【参考答案】C
【解析】德育功能核心在于价值观塑造,培养政治认同与爱国情感是关键目标。其他选项虽属教学内容,但“爱国情怀”直接体现德育本质,是课程根本任务。
10、教师参加继续教育,提升专业能力,履行的是哪项义务?
A.教育教学义务
B.关爱学生义务
C.提高自身水平义务
D.遵纪守法义务
【参考答案】C
【解析】《教师法》规定教师有“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务。参加培训是履行该义务的具体表现,属基础知识必考内容。
11、在“哲学的基本问题”教学中,教师通过提问引导学生思考“世界是否可知”,这主要运用了哪种教学方法?
A.讲授法
B.讨论法
C.谈话法
D.演示法
【参考答案】C
【解析】谈话法又称问答法,通过师生对话引导思维。教师提问、学生回答,符合谈话法特征。讲授法以讲述为主,讨论法强调学生间交流,此处不符。
12、下列哪项属于教师享有的职业权利?
A.遵守职业道德
B.指导学生发展
C.保护学生安全
D.完成教学任务
【参考答案】B
【解析】《教师法》规定教师享有“指导学生的学习和发展”等权利。其他选项均为教师义务。权利与义务的辨析是职称考试常见题型,需准确区分。
13、思想政治课开展“时政播报”活动,主要有助于提升学生的:
A.记忆能力
B.信息获取与分析能力
C.书写速度
D.计算能力
【参考答案】B
【解析】时政播报要求学生
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