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户外关于水的教案7篇

通过教案的设计，我们能够更好地引导学生的学习过程，实验类教案的安全提示项，守护着科学探索路上的每一步安全，本店铺今天就为您带来了户外关于水的教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

户外关于水的教案篇1

活动设计背景

在一次自制器械中，教师和家长做了许多的自制机械，特别是沙包。幼儿人手一个，但我发现幼儿在玩沙包的时候，都喜欢用手去玩沙包，却很少有幼儿用脚玩沙包，为此，我设计了夹包跳活动引导孩子们用脚来玩沙包，利用沙包来发展幼儿脚的夹、抛等能力。

活动目标

1、能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包

2、发展双脚向上跳起，用力抛物的能力，动作协调、灵活

3、体验玩沙包和竞赛游戏的乐趣

教学重点、难点

1、能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包

2、发展双脚向上跳起，用力抛物的能力，动作协调、灵活

活动准备

1、沙包、圈各1个

2、用即时粘贴的红、黄、蓝、绿小兔各5只（贴在幼儿前额）白兔一只（贴在教师的前额）红、黄、绿、蓝圆片各10个，红、黄、蓝、绿颜色的长、短条各两根，蓝色皱纹纸长条8根

3、平衡木一个，椅子10把，垫子一块

4、音乐磁带、录音机、口各一个

5：场地准备

活动过程

一、谈话导入，激发运动兴趣

教师用简洁的语言，迅速将幼儿引入兔妈妈带着兔宝宝一起锻炼身体的情景中，并用口哨和变化的s形队伍足赤幼儿进入场地，使活动有情有景，富有游戏性，很好的调动幼儿的活动热情。

二、热身运动

教师：让我们来跳个舞吧，把沙包放在身体的左边当做萝卜，（音乐起）师生共跳《小白兔》。

三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。

教师分层次引导幼儿探索沙包的各种玩法，逐步提出由易到难的要求，重点引导幼儿用脚夹沙包，发展幼儿用脚夹、用脚玩的能力。

四、学习新玩法：

夹包跳。

五、竞赛游戏：

投石进河。

六、小结。

户外关于水的教案篇2

活动目标:

1、尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。

2、能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。

活动重点:

尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。

活动难点:

能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。

活动准备:

1、废旧汽车轮胎若干。

2、录音机一架、磁带。

活动过程:

一、开始部分师:今天天气真好，我们到外面玩玩吧（听音乐，活动身体）二、基本部分1、幼儿自由玩轮胎师:咦，大家看那是什么呀？（轮胎）我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝？（启发幼儿说出各种车上有）师:轮胎宝宝可真漂亮，我们和轮胎宝宝做好朋友，一起玩玩吧，老师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的玩法又多又有趣。

（1）幼儿分散自由玩轮胎，教师注意观察，适当指导。

（2）集中交流玩法。

师:刚才看到宝宝很会动脑筋，想出了许多有趣的玩法，谁愿意来当小老师，把自己的好办法教给小朋友。

请个别幼儿上来玩给大家看，对有新意的玩法加以表扬，并请其他孩子跟着学。

几种玩法:

（1）滚轮胎，几个幼儿面对面滚轮胎。

（2）将轮胎排成直线，练习在轮胎上走。

（3）轮胎跨跳、双脚向前跳。

（4）脚跳上轮胎脚跳下轮胎。

（5）钻轮胎。

2、游戏:滚轮胎大赛师:轮胎真好玩，我们来把轮胎变成小汽车，进行开车比赛吧。

1、将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎一个。

2、交待游戏规则:一位幼儿将轮胎往前滚，滚到对面，交给对面组的一位幼儿；这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。依此类推，最快轮完的那一组就获胜。

游戏2-3次三、结束部分师:今天宝宝真勇敢、真聪明。天色不早了，我们开着车子回家吧，明天再来玩。

活动延伸:

1、利用轮胎练习合作游戏

2、户外活动时，鼓励幼儿自创轮胎的多种玩法。

户外关于水的教案篇3

活动目标：

1.掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。

2.知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。

活动准备：

1.平衡木、沙包、垫子。

2.多媒体教学资源《小猴学本领图片》。

活动过程：

1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。

⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。

⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？

2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方法。

⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习模仿。

⑵引导幼儿讨论：小朋友在什么情况下会用这些本领？