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漏”字教学设计：识字写字与复述故事策略.pdf

漏”字教学设计：识字写字与复述故事策略.pdf

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    ▶教学目标

    1.会认“婆、脊”等8个生字，会写“漏、喂”等13个字，正确读写“里屋、莫非”等7个。

    2.默读课文，能说出自己觉得最有意思的内容。

    3.分角色朗读课文，体会故事的趣味性。

    4.借助示意图和文字提示，按照地点变化的顺序，复述故事。

    ▶教学重难点

    1.分角色朗读课文，体会故事的趣味性。

    2.借助示意图和文字提示，复述故事。

    ▶教学策略

    1.识字写字

    识字：利用字形识记“漏”；利用偏旁部首识记“婆、贼、颠”；结合象形

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