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职业技术教育学专业培养方案
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职业技术教育学专业
2007级硕士研究生培养方案
(专业代码:040108)
一、培养目标
本专业主要为中、高等职业技术院校、教育行政及职业教育研究机构培养德智体全面发展,掌握现代职业教育理论,具有较强教学、科研、管理能力与一定专业技能的高层次双师型人才。
1.掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,热爱祖国、遵纪守法、品行良好;
2.具有正确的现代教育理念和理论素养,了解国内外职业教育理论的发展过程和最新成果,熟悉我国职业教育发展的实际情况;
3.掌握教育科学研究方法,具有独立从事职业教育研究和实际的能力;
4.掌握并熟练运用一门外语,能阅读和翻译相关的专业著作和文献资料;
5.取得相关职业的中级或中级以上职业资格证书。
二、研究方向
职业技术教育原理:职业教育基本问题、认知科学与职业教育教学、职业教育课程开发、职业教育人才培养模式、职业培训等各个领域的理论与实践研究。
职业技术教育管理:职业教育管理体制、职业教育政策与法规、职业教育学校管理、职业教育教学管理等领域的理论与实践研究。
现代教育技术:教学系统设计与开发、多媒体网络教育技术、多媒体教学资源设计、开发与评价等方面的理论探索与应用研究。
三、学制与学分
学制:全日制硕士生学制为三年。
学分:总学分为34—36学分。其中学位课程8门,22学分(公共学位课程3门,10学分;专业学位课程4门,12学分);限定选修课须修满6学分;任意选修课至少须修满4学分。学术实践共计3个学分。跨专业及同等学力考生须补修本专业本科阶段至少2-3门主干课程,不计学分,具体工作由各导师负责。
四、课程设置
本专业课程设置包括学位课程和非学位课程,总学分不少于35学分。
类别
课程名称
学时
学分
开课学期
考核方式
备注
学
位
课
程
公共学位课程
科学社会主义理论与实践
36
2
1
考试
马克思主义哲学
36
2
2
考试
第一外国语
(英语)
基础英语
144
4
1、2
考试
口语与写作
36
1
考查
专业外语
36
2
2
考试
专业学位课程
职业技术教育原理
54
3
1
考试
职业教育课程与教学论
54
3
2
考试
职业教育管理
54
3
1
考试
职业教育心理学
54
3
2
考试
非
学
位
课
程
限
定
选
修
课
程
教育哲学
36
2
1
考试
职业教育原理方向
职业技术教育比较
36
2
2
考试
教育政策与法规
36
2
1
考试
职业教育专题研究
36
2
2
考试
教育政策与法规
36
2
1
考试
职业教育管理方向
校园文化与学生管理
36
2
2
考试
职业学校管理专题
36
2
2
考试
教育哲学
36
2
1
考试
现代教育技术
36
2
2
考试
教育技术
方向
教学系统设计
36
2
2
考试
教学技能训练法
36
2
2
考试
教育哲学
36
2
1
考试
教育政策与法规
36
2
1
考试
生,须提前三个月提交延期答辩申请,经审查批准后方可延期,否则不予受理学位论文答辩。
(二)选题。为确保学位论文的质量,硕士研究生应在导师指导下,通过阅读文献、学术调研,尽早确定论文选题范围,
选题具体要求
(1)导师应指导研究生根据研究方向的要求,在研究生力所能及的范围内确定选题。选题要求要有理论创新,又要有应用价值,体现学科的科学性、前沿性和应用性。
(2)有一定的理论和实践意义,或对本学科的建设与发展具有一定的价值:见解独立,观点明确,论证充分,言之有理,资料翔实,逻辑严密,文理清晰,语言流畅。
(三)开题报告。
开题报告要在第三学期末完成。
开题报告应由学科点负责组织公开进行,开题报告的有关材料由研究生处保存至硕士研究生毕业备查。
开题报告要求:
(1)所确定选题的前期研究情况;
(2)个人研究的创新性,其理论与实际价值所在;
(3)完成论文的步骤方法及时间安排;
(4)尚未搞清的问题;
(5)调查实验等的设计方案;
(6)经费;
(7)需要领导和导师协助解决的其它问题。
(8)开题报告应提交由导师组和相关人员组成的学位论文开题报告会进行讨论,通过后方可进入学位论文的下一步工作。
(四)论文答辩。
论文开题后,按进度要求进入论文写作阶段,直至论文答辩。
论文答辩的有关要求:
(1)本专业硕士生在校期间必须完成每门课的课程论文,2篇学年论文。应在正式刊物上发表或已被采用即将公开发表1篇或以上论文。没有达到要求者,不能进行论文答辩。
(2)在硕士研究生论文工作中期,由研究生处统一组织对硕士研究生的论文工作情况进行一次检查,按《\o网上书城检索硕士研究生论文工作中期检查考核表》所要求
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