《汽车定期维护》项目2汽车发动机的维护.pptxVIP

项目2汽车发动机的维护

任务导航任务2.1维护点火和电控系统任务2.2维护燃油供给和进排气系统任务2.3维护润滑和冷却系统

维护点火和电控系统任务2.1

学习目标知识目标掌握点火和电控系统的维护方法。掌握燃油供给和进排气系统的维护方法。掌握润滑和冷却系统的维护方法。技能目标能够检查及更换火花塞。能够更换燃油滤清器。能够更换空气滤清器滤芯。能够更换机油。能够更换冷却液。素质目标培养刻苦钻研的工作作风。培养精益求精的工匠精神。培养齐心协力的团队精神。

任务工单——维护点火和电控系统任务2.1维护点火和电控系统1．学生分组以3～5人为一组，选出组长并进行任务分工，将小组概况及分工情况填入表中。小组概况及分工班级：组号：指导教师：小组成员姓名学号任务分工组长组员

任务1.1恢复新车的正常工作状态2．获取信息引导问题1：点火系统是汽车发动机的核心组成部分，主要由、、、、、、、、等部件组成。任务工单——维护点火和电控系统

任务1.1恢复新车的正常工作状态引导问题2：火花塞的作用是什么？任务工单——维护点火和电控系统引导问题3：电控系统主要部件的维护包括哪些内容？

任务1.1恢复新车的正常工作状态3．任务准备（1）结合所提供的实训车型，制订维护点火和电控系统的操作计划，并将工作内容、负责人填入表中。操作计划序号工作内容负责人任务工单——维护点火和电控系统

任务1.1恢复新车的正常工作状态3．任务准备（2）在明确任务内容的情况下，根据实际情况，在表中写出车辆信息，并根据任务需求写出所需要的工具、设备、资料等。车辆信息及所需要的工具、设备、资料车辆信息车型VIN备注工具、设备、资料任务工单——维护点火和电控系统

任务1.1恢复新车的正常工作状态3．任务准备（3）在进入工作前做好现场防护，并进行确认，确认后在表中的“□”内打“√”。现场防护情况确认表个人防护□检查是否穿戴好护目镜、工作帽、手套、工作鞋和工作服等劳保用品设备安全防护□检查汽车点火开关是否关闭□检查汽车挡位是否处于P挡/N挡□检查汽车是否处于制动状态□检查汽车车轮垫块是否支撑到位场地安全防护□检查场地通风、采光是否良好□检查每个维修工位是否有足够的面积和高度□检查是否有应急通道和完善的消防设施任务工单——维护点火和电控系统

任务1.1恢复新车的正常工作状态4．任务实施根据本组操作计划展开任务实施。按实际操作步骤，将实施内容及完成情况填入表中。任务实施过程记录表序号实施内容操作步骤完成情况1做好准备工作是□否□2维护点火系统是□否□3维护电控系统是□否□4整理工位是□否□任务工单——维护点火和电控系统

任务1.1恢复新车的正常工作状态5．考核评价各组组长展示任务完成情况，并配合指导教师完成如表所示的考核评价表。考核评价表项目名称评价内容分值/分评分/分职业素养考核项目40%穿戴规范、整洁6自评互评师评安全意识、责任意识、服从意识强6积极参加教学活动，按时完成任务工单10团队合作、与人沟通能力强6劳动纪律良好6操作场地、设备等整洁6任务工单——维护点火和电控系统

任务1.1恢复新车的正常工作状态5．考核评价各组组长展示任务完成情况，并配合指导教师完成如表所示的考核评价表。考核评价表项目名称评价内容分值/分评分/分专业能力考核项目60%专业知识查找及时、准确12自评互评师评操作符合规范18操作熟练，工作效率高12任务完成度高18合计100总评自评（20%）+互评（20%）+师评（60%）=综合等级：自我评价指导教师评价任务工单——维护点火和电控系统

任务工单——恢复新车的正常工作状态任务1.1恢复新车的正常工作状态6．任务小结

任务引入——发动机怎么了？初春的一个周末，小李打算开车带着家人去郊区踏青。小李启动汽车的时候，发现汽车仪表盘上的发动机故障指示灯亮了。难道是汽车发动机出现了故障？小李十分慌张，马上打电话询问汽车维修厂的张师傅。点击跳过情境

任务引入——发动机怎么了？张师傅告诉小李，发动机故障指示灯亮起不一定代表发动机坏了，也可能是发动机积炭过多导致的汽车尾气排放异常。张师傅让小李不要慌张，并让他尽快将汽车送到维修厂做详细检查。点击跳过情境

任务引入——发动机怎么了？张师傅检查完汽车后对小李说：“你的车已经行驶10万千米了，却没有好好做维护，火花塞早就过了使用