2025年国家开放大学《环境影响评价》期末考试复习试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《环境影响评价》期末考试复习试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.环境影响评价的核心任务是()

A.编制环境影响报告书

B.确定项目是否可以建设

C.提出环境保护措施

D.评估项目对环境的影响程度

答案:D

解析:环境影响评价的核心任务是评估项目建设和运营对环境可能造成的影响,包括污染、生态破坏、资源消耗等方面,为项目决策提供科学依据。编制环境影响报告书、提出环境保护措施是评价过程中的具体工作,而确定项目是否可以建设则是决策者的任务。

2.环境影响评价的基本原则不包括()

A.科学性原则

B.公众参与原则

C.预防为主原则

D.经济效益优先原则

答案:D

解析:环境影响评价的基本原则包括科学性原则、公众参与原则、预防为主原则、综合效益原则等。经济效益优先原则与环境保护的原则相悖,不属于环境影响评价的基本原则。

3.下列哪项不属于环境影响评价的文件类型()

A.环境影响报告书

B.环境影响登记表

C.环境影响评估表

D.环境影响评价大纲

答案:C

解析:环境影响评价的文件类型主要包括环境影响报告书、环境影响登记表、环境影响评价大纲等。环境影响评估表并非法定的文件类型。

4.环境影响评价工作等级的划分依据主要是()

A.项目投资规模

B.项目建设地点

C.项目对环境可能造成的影响程度

D.项目所属行业

答案:C

解析:环境影响评价工作等级的划分依据主要是项目对环境可能造成的影响程度,包括影响范围、影响性质、影响程度等。

5.环境影响评价公众参与的主要目的是()

A.获取公众支持

B.了解公众对项目的态度

C.提高环境影响评价的科学性

D.确保项目顺利建设

答案:B

解析:环境影响评价公众参与的主要目的是了解公众对项目的态度和意见,收集公众信息,为评价提供依据,促进项目决策的民主化和科学化。

6.环境影响评价中,生态影响评价的重点是()

A.空气质量评价

B.水质评价

C.生物多样性保护

D.噪声评价

答案:C

解析:环境影响评价中,生态影响评价的重点是生物多样性保护,包括对生态系统结构、功能、物种的影响,以及生态保护措施的有效性。

7.环境影响评价中的环境质量现状调查主要包括()

A.环境空气质量调查

B.水环境质量调查

C.土壤环境质量调查

D.以上都是

答案:D

解析:环境影响评价中的环境质量现状调查主要包括环境空气质量调查、水环境质量调查、土壤环境质量调查、声环境质量调查等。

8.环境影响评价中,预测评价的主要方法是()

A.实地监测

B.模型预测

C.专家咨询

D.文献调研

答案:B

解析:环境影响评价中,预测评价的主要方法是模型预测,通过建立数学模型来预测项目建设和运营对环境可能造成的影响。

9.环境影响评价报告中,环境保护措施建议应包括()

A.措施类型

B.措施实施时间和责任人

C.措施预期效果

D.以上都是

答案:D

解析:环境影响评价报告中,环境保护措施建议应包括措施类型、措施实施时间和责任人、措施预期效果等,确保措施的科学性和可操作性。

10.环境影响评价的跟踪评价主要是为了()

A.检查环境保护措施的实施情况

B.评估环境保护措施的效果

C.为以后项目提供参考

D.以上都是

答案:D

解析:环境影响评价的跟踪评价主要是为了检查环境保护措施的实施情况、评估环境保护措施的效果,并为以后项目提供参考,确保环境保护措施的有效性和持续性。

11.环境影响评价文件分为几个等级()

A.两

B.三

C.四

D.五

答案:B

解析:环境影响评价文件根据项目对环境可能造成的影响程度,一般分为环境影响报告书、环境影响登记表两个等级。对于环境影响较小的建设项目,可能不单独编制评价文件,而是在项目审批文件中包含相关内容。

12.下列哪项不属于环境影响评价的基本要素()

A.建设项目概况

B.建设地点环境现状

C.项目投入产出分析

D.环境保护措施

答案:C

解析:环境影响评价的基本要素通常包括建设项目概况、建设地点环境现状、环境影响预测与评价、环境保护措施及其可行性分析等。项目投入产出分析属于经济评价的范畴,不属于环境影响评价的基本要素。

13.环境影响评价中,公众参与的主要形式不包括()

A.公告公示

B.座谈会

C.网络问卷调查

D.专家论证会

答案:D

解析:环境影响评价中,公众参与的主要形式通常包括公告公示、座谈会、网络问卷调查、听证会等。专家论证会属于专家评审环节,不属于公众参与的形式。

14.环境影响评价中,生态影响评价的重点不包括()

A.生物多样性

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