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给英语老师的道歉信

尊敬的英语老师：

展信安。

提笔写下这封信时，窗外的月光正透过纱帘洒在书桌上，将摊开的英语笔记本染上一层柔和的银辉。桌角的台灯还亮着，照亮了您上周批改的作业本——那些红色的批注像一盏盏小灯，照见了我过去学习的种种疏漏，也让我第一次如此清晰地意识到，自己曾以多么敷衍的态度对待了您的课堂、您的付出，以及这门我本该热爱的语言。此刻，心中满是愧疚与自责，我想郑重地向您说一声：对不起，老师。

一、那些被辜负的课堂时光：关于认真的缺失

还记得上学期您在讲台上讲《了不起的盖茨比》时，您说每个人都不是孤岛，我们通过语言与世界相连，当时的我正低着头在笔记本上画小人，根本没注意到您眼中闪烁的对文学的热爱。直到后来重读那本书，看到盖茨比对着绿光伸手时，才突然想起您当时强调的绿光是希望，也是语言无法完全捕捉的遗憾，那一刻，我才明白自己错过了多少课堂上的珍贵瞬间。

我常常在您的课堂上走神。当您讲解非谓语动词的用法时，我正盯着窗外飘落的叶子发呆，心里想着昨晚的球赛；当您播放BBC听力材料，用纯正的英音朗读《动物农场》的片段时，我偷偷在桌洞里转着笔，琢磨着周末去哪里玩。您提问时，我总是慌乱地低下头，生怕被点到名字——不是因为不会，而是因为我根本没听。现在翻开课本，那些空白的笔记页像一个个无声的质问：我凭什么觉得，可以不用付出努力就掌握一门语言？

最让我愧疚的是小组展示那一次。我们小组负责介绍莎士比亚的十四行诗，您提前两周就布置了任务，可我们却拖到了前一天晚上才匆忙拼凑PPT。我负责的部分是分析第18首ShallIcomparetheetoasummersday?，却因为没仔细读原诗，把eternalsummer翻译成永恒的夏天，完全忽略了您课堂上讲过的summer在伊丽莎白时代象征着短暂的美好。展示那天，您站在台下，眉头越皱越紧，我却只顾着紧张地念稿子，没敢看您的眼睛。结束后，您只说了一句：莎士比亚的诗值得你们用更多时间去读。这句话像针一样扎在我心里——我不仅浪费了自己的时间，也辜负了您对我们的期待。

二、那些被敷衍的作业：关于细节的漠视

您的作业本上，总是有密密麻麻的红笔痕迹。有一次您让我翻译Breakaleg!，我直接写成了打断腿！，您在旁边画了个哭脸，旁边写着：这是舞台祝福，意为祝你成功哦！当时的我只觉得好笑，现在才明白，这小小的短语里藏着语言的温度，而我的敷衍，就像给这层温度蒙上了一层冰。

我的英语作文，常常是百度翻译+语法检查软件的产物。您要求我们每周写一篇日记，记录生活中的小事，我却总是套用模板：Todayisafineday.Igotupearlyandwenttoschool...您在评语里写道：老师想看到真实的你，而不是千篇一律的句子。可我那时却嫌写真实的事情太麻烦，觉得模板更安全。直到上个月，我看到您在班上读同学的日记——有同学写今天早上赶公交车时，鞋带散了，差点摔跤，却被旁边的老奶奶扶起来，她笑着说年轻人要小心哦，您说：这就是语言的魅力，它能让普通的瞬间变得温暖。那一刻，我突然脸红了——我连真实都给不了您，又怎么能学好英语呢？

还有那些听力和完形填空。您总是强调每天听15分钟英语，我却总觉得反正考试前突击一下就行。结果每次听力考试，我都在whatdoesthemanmean和whataretheytalkingabout之间反复纠结；完形填空更是错得一塌糊涂，因为不熟悉固定搭配，把lookforwardto写成了lookforwardfor，您在错题本上画了个大大的叉，旁边写着：语言是积累的艺术，不是突击的技巧。现在我终于明白，那些被我跳过的听力材料、被我忽略的单词表，其实都是通往英语世界路上的台阶，而我却假装台阶不存在，结果只能在原地踏步。

三、那些被误解的用心：关于严格的感激

其实我一直不太明白，为什么您对我们的要求那么严格。早读时，您会一个个纠正我们的发音，从th的咬舌音到句子的重音，哪怕只是一个单词读得不标准，您也会让我们重读；作业里只要有一个语法错误，您就会用红笔圈出来，旁边写上这里为什么用过去时？想想上下文。我曾觉得您太苛刻，甚至有点小抱怨——别的老师对这类错误都睁一只眼闭一只眼，您为什么非要揪着不放？

直到上个月，学校组织英语演讲比赛，我选了一篇关于环保的演讲稿。您主动帮我修改，把那些veryimportant改成crucial，把manypeoplethink改成thereisawidespreadconsensusthat，还一遍遍帮我纠正语调：这里要升调，表示强调；那里要降调，显得肯定。比赛那天，我站