第4课《关注你我他》课件 苏少版（2024）初中美术七年级下册.pptxVIP

;;仔细观察，我们会发现每个人的相貌各不相同。绘画时，如果能抓住人物的表情，就能让人们更易记住画面。仔细观察幼儿和成年人的眼睛，其位置有什么不同？运动中的身体是如何变化的？可以选择哪些绘画手法进行表现？;仔细观看左边这幅写实风格的肖像画，我们可以学到：鼻子的长短宽窄，及其在脸部所占的比例，对于描绘人物的面貌特征起着重要的作用；上下唇之间线条的变化是表现嘴唇特征和表情的关键。;德国画家丢勒将建筑物作为肖像画的背景，使这幅肖像画具有了一种空间感。;;我们描绘的人物千差万别，最重要的是要传达出人物的个性和心理层面的特点。;;;这是西班牙画家毕加索为朋友画的全家肖像。因为没画完，我们可以从中看出草图到成品的一些绘制过程。让我们也用类似的方法试着画一画家里的亲人。;关注身边有趣的人，运用多元的手法表现人物肖像。;观察幼儿与成年人的头部，分析不

同年龄阶段人的面部特征及五官位置。;三停：指脸的长度比例。把脸的长度三等分，发际—眉—鼻底—下颌，这三段距离大致相等。;五眼：指脸的宽度比例。从左侧发际至右侧发际，把脸的宽度大致五等分，每段距离基本是一只眼的宽度。;幼儿的眼