第12课《醉翁亭记》教学设计统编版语文九年级上册.docx

12醉翁亭记教学设计

【教材分析】：

本文是作者被贬滁州以后写的一篇游记，问世之初便得到了广泛而迅速的传播，产生了极大的影响，成为人们传抄和热议的对象。后代文人学士对醉翁亭心驰神往，必欲一而后快。本文不唯写景优美，更主要的是它体现了一个古代被贬官员身处逆境的平和心态，与民同乐的政治襟怀，以及醉情山水、怡然自得的乐观精神，教学时应该重点把握。

【教学目标】：

1、了解本文的创作背景和文化意义，把握其精神实质。

2、欣赏本文的语言风格和艺术表现手法。

3、坚持熟读成诵，在诵读中积累语感，加深理解。

4、积累常用词的意义和用法，切实提高文言阅读能力。

【教学重点】：

指导朗读，以读代讲，