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审美教育课程建设指南
审美教育课程建设指南
一、审美教育课程体系的构建原则与核心要素
审美教育课程体系的构建需要遵循系统性、科学性与实践性相结合的原则，充分体现美育在人格塑造和创造力培养中的独特价值。课程设计应当以学生为主体，注重审美体验的层次性和多样性，同时兼顾传统文化传承与当代艺术融合的需求。在具体实施过程中，需要明确课程目标、内容框架、教学方法和评价机制，形成完整的育人闭环。
（一）课程目标的设定与分层
审美教育课程的目标应围绕“感知美、理解美、创造美”的核心维度展开。在基础教育阶段，重点培养学生对形式美的感知能力和基本的艺术鉴赏力，通过音乐、美术、戏剧等艺术形式激发学生的审美兴趣；在
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