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八年级上册数学复习知识点优秀

八年级上册数学复习知识点优秀

在日常的学习中，大家都背过各种知识点吧？知识点在教育实践

中，是指对某一个知识的泛称。相信很多人都在为知识点发愁，下面

是小编整理的八年级上册数学复习知识点优秀，希望能够帮助到大家。

八年级上册数学复习知识点优秀1

（一）运用公式法：

我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。如果把乘法公式反过

来就是把多项式分解因式。于是有：

a2-b2=(a+b)(a-b)

a2+2ab+b2=(a+b)2

a2-2ab+b2=(a-b)2

如果把乘法公式反过来，就可以用来把某些多项式分解因式。这

种分解因式的方法叫做运用公式法。

（二）平方差公式

1、平方差公式

（1）式子：a2-b2=(a+b)(a-b)

（2）语言：两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差

的积。这个公式就是平方差公式。

（三）因式分解

1、因式分解时，各项如果有公因式应先提公因式，再进一步分解。

2、因式分解，必须进行到每一个多项式因式不能再分解为止。

（四）完全平方公式

（1）把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2和(a-b)2=a2-2ab+b2反

过来，就可以得到：

a2+2ab+b2=(a+b)2

a2-2ab+b2=(a-b)2

这就是说，两个数的平方和，加上（或者减去）这两个数的积的2

倍，等于这两个数的和（或者差）的平方。

把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的式子叫完全平方式。

上面两个公式叫完全平方公式。

（2）完全平方式的形式和特点

①项数：三项

②有两项是两个数的的平方和，这两项的符号相同。

③有一项是这两个数的积的两倍。

（3）当多项式中有公因式时，应该先提出公因式，再用公式分解。

（4）完全平方公式中的a、b可表示单项式，也可以表示多项式。

这里只要将多项式看成一个整体就可以了。

（5）分解因式，必须分解到每一个多项式因式都不能再分解为止。

（五）分组分解法

我们看多项式am+an+bm+bn，这四项中没有公因式，所以不

能用提取公因式法，再看它又不能用公式法分解因式。

如果我们把它分成两组(am+an)和(bm+bn)，这两组能分别用提

取公因式的方法分别分解因式。

原式=(am+an)+(bm+bn)

=a(m+n)+b(m+n)

做到这一步不叫把多项式分解因式，因为它不符合因式分解的意

义。但不难看出这两项还有公因式(m+n)，因此还能继续分解，所以

原式=(am+an)+(bm+bn)

=a(m+n)+b(m+n)

=(m+n)？?(a+b)。

这种利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法。从上面的例子

可以看出，如果把一个多项式的项分组并提取公因式后它们的另一个

因式正好相同，那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式。

（六）提公因式法

1、在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时，首先观察多项

式的结构特点，确定多项式的公因式。当多项式各项的公因式是一个

多项式时，可以用设辅助元的方法把它转化为单项式，也可以把这个

多项式因式看作一个整体，直接提取公因式；当多项式各项的公因式

是隐含的时候，要把多项式进行适当的变形，或改变符号，直到可确

定多项式的公因式。

2、运用公式x2+(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)进行因式分解要注意：

1、必须先将常数项分解成两个因数的积，且这两个因数的代数和

等于

一次项的系数。

2、将常数项分解成满足要求的两个因数积的多次尝试，一般步骤：

①列出常数项分解成两个因数的积各种可能情况；

②尝试其中的哪两个因数的和恰好等于一次项