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高中英语游戏化教学在提高学生英语阅读理解能力中的策略研究论文

**摘要**：随着教育改革的不断深入，高中英语教学方法的创新成为教育界关注的焦点。本文旨在探讨游戏化教学在提高高中生英语阅读理解能力中的应用策略。通过分析当前高中英语阅读教学中存在的问题，结合游戏化教学的理论与实践，提出具体的教学策略，以期为提升学生的英语阅读理解能力提供新的思路和方法。

**关键词**：高中英语；游戏化教学；阅读理解能力；教学策略

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一、问题的提出

（一）当前高中英语阅读教学存在的问题

1.教学方法单一，缺乏趣味性

传统的高中英语阅读教学往往以教师讲解为主，学生被动接受知识。这种单一的教学方法忽视了学生的主