初中英语听力教学中文化背景知识激活的教学方法比较研究课题报告教学研究课题报告.docx

初中英语听力教学中文化背景知识激活的教学方法比较研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中英语听力教学中文化背景知识激活的教学方法比较研究课题报告教学研究开题报告

二、初中英语听力教学中文化背景知识激活的教学方法比较研究课题报告教学研究中期报告

三、初中英语听力教学中文化背景知识激活的教学方法比较研究课题报告教学研究结题报告

四、初中英语听力教学中文化背景知识激活的教学方法比较研究课题报告教学研究论文

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一、研究背景意义

当前初中英语听力教学中，学生普遍因文化背景知识缺失导致理解偏差，单纯语言技能训练难以突破听力理解