法制护航+青春扬帆+-2025-2026学年高二法制安全教育主题班会.pptxVIP

法制护航，青春扬帆——高二法制安全教育之旅主讲人：时间：录CONTENT0506法律基石：开启法治认知之门生活风险：法律化解成长危机校园安全：法律守护青春乐园案例警示：敲响法律敬畏之钟互动实践：法律知识大比拼行动指南：践行法律从当下始

01Part法律基石：开启法治认知之门

法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施，反映统治阶级意志的行为规范体系，它就像一张无形的大网，约束着我们的行为，维护着社会秩序。例如，交通法规规定了人们在道路上的通行规则，保障了交通安全和顺畅。法律是什么

我国法律体系是一个庞大而有序的结构，宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力，如同大树的根基。基本法律和非基本法律，像刑法、民法等，是枝干，分别规范着不同领域的社会关系。行政法规由国务院制定，地方性法规由地方政府制定，它们共同构成了茂密的枝叶，全方位地覆盖和调整着社会生活的方方面面。我国法律体系构成

01公民享有广泛的权利，如人身自由、政治权利、受教育权等，这些权利是我们参与社会生活、追求幸福的基础。同时，我们也肩负着遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等义务。权利和义务相互依存，不可分割。比如，我们享有言论自由的权利，但也有义务不利用言论侵犯他人的合法权益。公民的权利与义务

02Part校园安全：法律守护青春乐园

校园欺凌是蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，对他人进行攻击或伤害的行为。它不仅对受害者造成身体和心理的双重创伤，也破坏了校园的和谐氛围。施暴者需承担民事赔偿、行政处罚甚至刑事责任，学校也有责任建立防治机制，预防和制止欺凌行为，保护学生的安全。校园欺凌的法律解读

在信息时代，网络已成为我们生活的重要部分，但也带来了网络安全问题。青少年网络犯罪形式多样，如网络诈骗、侵犯他人隐私、传播谣言等。我们要提高网络安全意识，遵守网络道德规范和法律法规，保护个人隐私，维护网络环境的安全和秩序。01网络安全与法律保护

学校应当保障校园设施安全，定期检查和维护设施设备，消除安全隐患，预防未成年人发生安全事故。这是学校的重要职责，关系到每一位学生的切身利益和生命安全。只有安全的校园设施，才能为学生创造良好的学习和生活条件。校园设施安全与学校责任

03Part生活风险：法律化解成长危机

在日常生活中，我们难免会遇到各种纠纷，如消费纠纷、邻里纠纷等。当纠纷发生时，我们首先应尝试通过协商调解的方式解决，以和平、理性的方式化解矛盾。若协商调解不成，可以寻求法律援助，咨询专业律师或法律机构，获取合法维权的建议和途径。在必要时，还可以向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自己的合法权益。常见生活纠纷与法律解决途径

校园中可能发生学生伤害、财物失窃等突发事件。面对这些情况，我们要保持冷静，了解相关法律知识和处理办法。例如，在学生伤害事件中，要明确责任归属和处理程序；在财物失窃时，要及时报警，并配合警方调查。通过模拟演练，提高我们的应急处理能力和法律意识。面对突发危险的法律应对

04Part案例警示：敲响法律敬畏之钟

讲述某中学学生因长期遭受校园欺凌，最终携带刀具将欺凌者刺伤的案例。分析校园欺凌对受害者和施暴者的深远影响，以及学校在预防和处理校园欺凌事件中的责任。这起案例警示我们，校园欺凌不仅会伤害他人，也会让自己陷入法律的困境，学校和家庭应加强对学生的教育和引导，预防此类事件的发生。01校园真实案例深度剖析

分享网络诈骗、盗窃等生活中的真实案例，揭示这些违法行为的作案手段和法律后果。例如，网络诈骗分子利用虚假信息骗取他人财物，最终受到法律的制裁。这些案例提醒我们要增强法律意识，提高防范能力，避免成为受害者，同时也要杜绝自己参与违法活动。生活案例中的法律启示

05Part互动实践：法律知识大比拼

采用抢答、必答、团队竞赛等多种形式，开展法律知识竞赛。竞赛内容涵盖法律法规、法律常识、案例分析等方面，通过激烈的竞争，激发同学们学习法律知识的热情，巩固所学的法律知识。法律知识竞赛

选取校园欺凌、网络诈骗等与学生生活相关的典型案例，组织学生扮演法官、检察官、律师、被告等角色，按照真实法庭辩论的程序进行模拟法庭活动。让学生在亲身体验中，了解法律程序，感受法律的威严，提高法律实践能力和分析问题的能力。01模拟法庭体验

06Part行动指南：践行法律从当下始

强调遵守法律法规在日常生活中的重要性，从遵守学校规章制度做起，如按时上课、不迟到早退、尊重师长等。列举日常生活中的行为准则，引导同学们自觉规范自己的行为，养成学法、懂法、守法、用法的好习惯。日常行为的法律规范

总结本次班会的内容，再次强调法制安全教育的重要性。鼓励同学们在今后的学习和生活中，树立正确的法律观念，增强自我保护意识，运用法律武器维护自己的合法权益，做一个知法、守法、护法的好公民，为构建法治社会贡献自