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第四单元厘米和米第3课时认识线段、画线段小学数学·二年级(上)·人教版经历线段认知过程,提升观察与动手实践能力。清晰掌握线段“直、有两个端点、可测量”的特征。能正确用尺子测量、绘制线段。认识线段特征,掌握线段测量与绘制方法。精准理解线段端点意义,规范画指定长度线段。通过观察操作,发展空间观念与实践操作能力。认真观察,测量时需要注意什么事情?同学们,这有一根蓝色的弯曲绳子,想要知道它有多长,该怎么准确测量它的长度呢?其实绳子就可以看作是一个线段,让我们一起开启今天“线段”知识的学习之旅要想测量出这根弯曲的绳子的长度,我们必须将它拉直,然后我们再用尺子测量。观察实
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