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大学语文的心得体会

大学语文的心得体会（通用20篇）

大学语文的心得体会篇1

转眼睛间，这个学期短暂的大学语文生活随着紧张的复习阶段到

来而结束了。

回想这段时间以来，在语文课堂上，老师每一次生动精彩地讲解，

都能让我聚精会神地听着并认真做好笔记，在老师的言语中仿佛自己

已从枯燥的书本文字里走进了另一个世界，了解文章中的更多相关知

识，促使我对文中的内容起了更浓厚的阅读兴趣。虽然自己白天的工

作比较烦琐，但是也利用空闲的时间阅读课本，感觉课本中的每篇文

章都是难得欣赏的好作品，所以更会细细的品位作者文中所用的词句，

和所要表达的中心思想。

在这些课文中给我印象最深的有这样一段话，“合抱之木，生于

毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”是出自《老子死章》

这篇课文，它形象地证明了大的事物是从细小的事物发展而来的，同

时也告诉我们无论做什么事情，都要靠平时一点一滴的积累，我相信

学习也是这样的一个过程。

我知道要学习好语文这门课程，并不能只局限于课本，虽然书本

中的内容涉及的知识面也很广，从古代的诗、词、歌、赋到近代的散

文、小说，以及外国的文学作品等等的选取，都是教育家们精心编制

的，但是我们更应该注重多方面的知识积累，只有这样才能收获更多

的人生哲理，领悟人性中的真善美，启发心智，开拓视野。

语文是我最喜欢的课程之一，回忆起那大学生活前的学习，语文

这门课程就一直伴随着我们成长，从最基本的“听、说、读、写”开

始，到归纳段落大意和中心思想，由浅入深的走了过来，可是当时却

有着为“考试而学习”的被动心理，并没有把知识牢固的掌握。如今

自己经参加了工作，接触的人和事物相对更多，越发自己的知识面狭

窄，选择继续学习，目的就是为了进一步提高个人素质和心理素质，

并且总结出语文学习中最重要的一点就是学以致用，活学活用，取其

精华，剔除糟粕。

大学的学习是一个自发性的完善自我、塑造自我的阶段，学习心

态要转为“为自己的发展而学习”，同时也把自己的人生联系在一起。

语文课程的学习就是一种必要的补充，不论学习什么专业，或是从事

任何一种工作，乃至将来从事复杂的管理工作等，都需要与他人交流、

沟通，说话的语言色彩以及感染力、说服力的培养等也都离不开语文。

只要掌握语文的学习方法，即使离开了课堂上的学习，我们还依

然能把它运用到其他的知识积累上，这对今后的工作、学习、生活都

有着不可估量的作用。是的，语文让我们学会了追问人生的真谛，让

我们不知不觉地树立了人文关怀的意识，让我们知道作为一个时代青

年所肩负的责任。我也开始学着用独立的思维和充满想象的创造力来

完善自己，确信学好语文便可以受益终身。

大学语文的心得体会篇2

在这一学期，在老师的带领下，我们学习了大学语文。在老师的

教导下，我明白大学给我们开这门课的目的是培养我们今后在职业生

涯对应用文体的应用能力，加强我们的口才，提高我们的竞争力，让

我学到了很多东西。

以前一直认为，语文嘛，无非就是叫你这样去鉴赏诗歌词赋，怎

样去找一篇文章的中心思想，怎样去体会一篇文章的美。但现在美味

人事到自己错了，真的错了。刚开始上了两节语文课，老师就让我们

了解了大学为什么要给我们开这样一门看起来没有多大用处的课程，

让我们知道大学语文不仅仅是教怎样写鉴赏诗歌辞赋，它还教我们怎

样写应用公文，还教我们怎样锻炼口才，那些都是在我们今后的职业

生涯中极其有用的东西，谁都不敢说，他再今后的职业生涯中不会用

到“应用公文”，而仅仅是沉浸在那些你看都看不懂的文章的欣赏之

中。《高职实用语文能力训练》，从这书名中我们就应该能看出：大

学语文不同于以前我们所学的语文。

在第一节课，老师就开始教我们利益，比如我们的坐姿，走路，

如何表示对他人的尊重等等，这些东西，就已经是完全脱离我们印象

中的语文课程了，在之后的一整个学期，老师都在对我们言传身教，

使我们获益良多，在这半年中骂我们学到的不是钻到书堆中，读者深

奥对不实际的理论，而是如何创造实际中有用的东西，这些是我职业

中一定会用到的东西，却是我们所缺乏的，那就是应用公文的写作。

在学习中，我知道了应用公文有十三种，它们都有自己的格式，

有自己的模板，但我却不知道如何去贯通。于是，在老师的知道下，

我知道，它们是有共通之处的，是可以用一个膜拜去写作的。知道公

文不是小说，它不会让你看起来流连忘返，更不是散文，让你看一两

遍都看不出它在讲什么