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2025年四川艺术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、《诗经·关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”运用了哪种修辞手法?A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比

【参考答案】B

【解析】“关关”拟声模拟词雎鸠鸣叫,赋予动物人格化特征,属于拟人。其他选项不符合语境,正确答案为B。

2、鲁迅《故乡》中“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”体现了哪种哲理?A.实践出真知B.主观能动性C.量变到质变D.否定之否定

A.实践出真知

B.主观能动性

C.量变到质变

D.否定之否定

【参考答案】C

【解析】句子强调积累(量变)引发质变,符合哲学中量变质变规律。A选项强调实践结果,B选项侧重个人作用,D选项涉及辩证否定,均不直接对应。

3、下列成语与“画蛇添足”寓意最接近的是?A.守株待兔B.望梅止渴C.画龙点睛D.掩耳盗铃

A.守株待兔

B.望梅止渴

C.画龙点睛

D.掩耳盗铃

【参考答案】D

【解析】二者均强调盲目行为导致反效果。“画蛇添足”因多余动作失去资格,“掩耳盗铃”因自我欺骗无法成功,核心均为“错误行为引发负面结果”。

4、《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的修辞手法是?A.通感B.对偶C.借代D.拟物

A.通感

B.对偶

C.借代

D.拟物

【参考答案】B

【解析】前后分句结构对称、字数相等,且“落霞”对“孤鹜”,“秋水”对“长天”,符合对偶定义。其他选项:通感指感官互通,借代用部分代整体,拟物赋予事物人格。

5、下列句子有语病的是?A.他不仅会弹吉他,还会钢琴

B.参观博物馆的游客很多

C.对于这个问题,我完全有把握

D.经过反复考虑,我决定去参加考试

A.他不仅会弹吉他,还会钢琴

B.参观博物馆的游客很多

C.对于这个问题,我完全有把握

D.经过反复考虑,我决定去参加考试

【参考答案】A

【解析】A选项“不仅”与“还”连用表递进关系时,后项应与前项结构对称,改为“不仅会弹吉他,还会弹钢琴”。其他选项主谓宾完整,无逻辑问题。

6、《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自哪位文豪?A.范仲淹B.欧阳修C.苏轼D.王安石

A.范仲淹

B.欧阳修

C.苏轼

D.王安石

【参考答案】A

【解析】该句出自北宋政治家范仲淹《岳阳楼记》,体现其“先忧后乐”思想。其他选项:B为唐宋八大家之一,C、D为北宋文坛代表人物。

7、《琵琶行》中“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的修辞手法?A.设问B.反问C.用典D.对偶

A.设问

B反问

C.用典

D.对偶

【参考答案】C

【解析】“天涯沦落人”化用唐代诗人王勃《滕王阁序》“萍水相逢,尽是他乡之客”,借典故表达身世相似。其他选项:设问自问自答,反问不答而问,对偶结构对称。

8、下列句子中“之”字用法错误的是?A.之爱也,岂远千里哉

B.之死也,犹未也

C.子路不悦

D.孔子不悦

A.之爱也,岂远千里哉

B.之死也,犹未也

C.子路不悦

D.孔子不悦

【参考答案】B

【解析】B选项“之死也”中“之”为代词指代“孔子”,但《论语·先进》原文为“孔子之死也,犹未也”,正确用法是“之”指代孔子,此处无错误。其他选项:A为“之”表强调,C、D为“之”表结构助词。

9、杜甫《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用的修辞手法是?A.借代B.拟人C.夸张D.对比

.借代

B.拟人

C.夸张

D.对比

【参考答案】B

【解析】“花溅泪”“鸟惊心”将自然景物人格化,赋予情感反应。A选项借代需用部分代整体,C选项夸张需夸大程度,D选项对比需双方对照,均不符合。

10、《红楼梦》中“草蛇灰线,伏脉千里”的文学手法是?A.象征B.铺垫C.留白D.插叙

A.象征

B.铺垫

C.留白

D.插叙

【参考答案】B

【解析】“草蛇灰线”指前文细节为后文埋线,“伏脉千里”强调情节连贯性,均属铺垫手法。A选项象征需用具体事物代抽象概念,C选项留白指有意不写,D选项插叙为插入其他时间事件。

11、《琵琶行》中大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语运用了哪种修辞手法?

【选项A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

【参考答案】A

【解析】比喻,将琴声比作急雨与私语,生动描绘琵琶声调变化。

12、下列对《醉翁亭记》醉能同其乐,醒能述以文的理解正确的是?

A.强调醉与醒的对比

B.表现作者豁达心境

C.说明欧阳修善饮

D.突出文章结构特点

【参考答案】B

【解析】醒能述以文体现借酒抒怀的坦荡胸怀,与乐形成情感呼应。

13、《诗经·关雎》参差荇菜,左右流之中流字的本义是?

A.流动

B.漂浮

C.收割

D.洗涤

【参考答案】B

【解析】流通刘,意为漂浮,描绘女子采摘

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