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2025年大学《服装设计与工艺教育-服装教学实习与实训指导》考试参考题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.在服装教学实习中,教师指导学生进行缝纫练习时,应首先强调()
A.速度快慢
B.服装款式新颖
C.缝纫基础技巧的准确性
D.服装颜色搭配
答案:C
解析:缝纫练习的核心目的是让学生掌握基本的缝纫技巧,确保针脚均匀、缝合牢固。速度、款式、颜色等因素可以在基础技巧掌握后逐步提升,但基础是关键。因此,教师应首先强调缝纫基础技巧的准确性。
2.服装教学实习中,学生进行服装结构制图时,常用的工具是()
A.钢笔和直尺
B.电脑绘图软件
C.人体模型
D.服装CAD系统
答案:A
解析:传统的服装结构制图主要依靠手工完成,钢笔和直尺是常用的工具,可以精确绘制服装的各个结构线条和尺寸。电脑绘图软件、人体模型和服装CAD系统虽然也是重要的工具,但主要用于更复杂的设计和计算机辅助设计。
3.在服装教学实习中,学生进行服装试样时,首先需要()
A.选择合适的面料
B.确定服装款式
C.绘制服装结构图
D.准备缝纫设备
答案:B
解析:服装试样是检验设计合理性和工艺可行性的重要环节。在试样前,学生需要先确定服装款式,明确设计意图和基本结构,然后再进行后续的面料选择、结构图绘制和设备准备等工作。因此,确定服装款式是首要步骤。
4.服装教学实习中,教师指导学生进行服装工艺训练时,应重点培养学生的()
A.创造力
B.审美能力
C.动手操作能力
D.色彩搭配能力
答案:C
解析:服装工艺训练的核心目的是培养学生的实际操作能力,使其熟练掌握各种缝纫、熨烫、整理等工艺技巧。创造力、审美能力和色彩搭配能力虽然也很重要,但更多是在设计和艺术层面,而工艺训练侧重于实践操作。
5.服装教学实习中,学生进行服装生产流程模拟时,应按照()
A.个人习惯
B.教师安排
C.标准生产流程
D.最短路径
答案:C
解析:服装生产流程模拟的目的是让学生了解和掌握标准的生产流程,熟悉各个工序的操作和要求。按照标准生产流程进行模拟,可以确保学生掌握正确的操作方法,为未来的实际生产工作打下基础。个人习惯和最短路径可能导致操作不规范或遗漏工序,教师安排虽然重要,但应基于标准流程。
6.在服装教学实习中,学生进行服装质量检验时,主要关注的是()
A.服装外观
B.服装尺寸
C.服装面料
D.服装缝纫质量
答案:D
解析:服装质量检验的核心是检查服装的各个部分是否符合标准要求,其中缝纫质量是关键指标之一。外观、尺寸和面料虽然也很重要,但缝纫质量直接影响服装的耐穿性和整体效果。因此,检验时应重点关注缝纫质量。
7.服装教学实习中,教师评价学生实习表现时,主要依据的是()
A.学生的理论知识
B.学生的实践操作能力
C.学生的创意设计
D.学生的学习态度
答案:B
解析:服装教学实习的主要目的是培养学生的实践操作能力,使其掌握实际的缝纫、制版、试样等技能。因此,教师评价学生实习表现时,主要依据的是学生的实践操作能力,而不是理论知识、创意设计或学习态度。
8.在服装教学实习中,学生进行服装样品修改时,应首先()
A.确定修改方案
B.与教师沟通
C.自行决定修改内容
D.更换面料
答案:B
解析:服装样品修改是一个需要认真对待的过程,学生应首先与教师沟通,了解教师的修改意见和要求,避免盲目修改或遗漏重要问题。确定修改方案、自行决定修改内容和更换面料都是在与教师沟通后进行的步骤。
9.服装教学实习中,学生进行服装熨烫整理时,应重点注意()
A.熨烫温度
B.熨烫时间
C.熨烫方向
D.熨烫工具
答案:A
解析:服装熨烫整理是确保服装平整、美观的重要环节。熨烫温度是关键因素,不同的面料有不同的熨烫温度要求,过高或过低的温度都会影响服装的质量。因此,学生应重点注意熨烫温度的控制。
10.在服装教学实习中,学生进行服装工艺记录时,应记录()
A.服装设计图
B.服装工艺流程
C.服装材料清单
D.服装成本核算
答案:B
解析:服装工艺记录的主要目的是记录服装的制作过程和工艺要求,其中服装工艺流程是核心内容。设计图、材料清单和成本核算虽然也很重要,但工艺记录主要关注的是制作过程和工艺细节。因此,应记录服装工艺流程。
11.服装教学实习中,学生进行面料性能测试时,主要目的是()
A.判断面料价格高低
B.了解面料在服装制作中的适用性
C.比较不同面料的颜色
D.评估面料的品牌价值
答案:B
解析:面料性能测试的目的是了解面料的各种物理和化学特性,如强度、耐磨性、透气性、缩水率等,判断这些性能是否适合特
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