2025年大学《健康服务与管理-健康促进与教育》考试备考试题及答案解析.docxVIP

2025年大学《健康服务与管理-健康促进与教育》考试备考试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.健康促进的核心策略不包括（）

A.政策制定

B.环境支持

C.个人技能培养

D.经济激励

答案：D

解析：健康促进的核心策略主要包括制定支持性政策、创造健康的环境、培养个人健康技能以及加强社区参与。经济激励虽然可以在某些情况下起到辅助作用，但并非健康促进的核心策略之一。

2.健康教育的主要目的是（）

A.改善医疗服务质量

B.提高个体和群体的健康素养

C.降低医疗成本

D.增加健康服务机构的收入

答案：B

解析：健康教育的核心目的是提高个体和群体的健康素养，使他们能够获取、理解并应用健康信息，从而做出有利于健康的决策。改善医疗服务质量、降低医疗成本和增加健康服务机构的收入虽然可能是健康教育的间接效益，但并非其主要目的。

3.健康促进计划制定的首要步骤是（）

A.实施干预措施

B.评估干预效果

C.确定目标人群和主要健康问题

D.选择干预策略

答案：C

解析：健康促进计划制定的首要步骤是确定目标人群和主要健康问题，这是后续所有工作的基础。只有明确了目标和问题，才能选择合适的干预策略、实施干预措施并进行效果评估。

4.健康信念模式主要解释了（）

A.健康行为的决策过程

B.医疗服务的利用模式

C.疾病的传播途径

D.健康教育的传播效果

答案：A

解析：健康信念模式是一种解释健康相关行为的理论模型，它主要关注个体如何决策是否采取某种健康行为，以及影响这些决策的因素，如感知易感性、感知严重性、感知益处、感知障碍、自我效能和社会影响等。

5.在健康促进活动中，社区参与的重要性体现在（）

A.提高活动经费

B.增强活动的可持续性

C.减少政府监管

D.降低活动风险

答案：B

解析：社区参与是健康促进活动成功的关键因素之一，它能够增强活动的可持续性。当社区成员积极参与活动策划、实施和评价时，他们更可能认同并支持活动，活动结束后也更有可能继续维持健康行为，从而实现长期的健康改善。

6.健康教育的形式不包括（）

A.讲座

B.宣传册

C.医疗检查

D.社区活动

答案：C

解析：健康教育的形式多种多样，包括讲座、宣传册、社区活动、大众媒体宣传、个别咨询等。医疗检查虽然与健康教育密切相关，但它本身不属于健康教育的形式。医疗检查是诊断和治疗疾病的手段，而健康教育是提高健康素养、促进健康行为的方法。

7.健康促进计划的评价内容包括（）

A.过程评价

B.结果评价

C.经济评价

D.以上所有

答案：D

解析：健康促进计划的评价是一个全面的过程，包括过程评价、结果评价和经济评价等多个方面。过程评价关注计划实施过程中的活动是否按计划进行，结果评价关注计划是否达到了预期目标，经济评价关注计划的成本效益。

8.健康素养的概念包括（）

A.获取健康信息的能力

B.理解健康信息的能力

C.应用健康信息的能力

D.以上所有

答案：D

解析：健康素养是指个体获取、理解、评估和应用健康信息和服务，以做出促进健康的决策的能力。它包括获取健康信息的能力、理解健康信息的能力以及应用健康信息的能力等多个方面。

9.健康促进活动的设计应考虑（）

A.目标人群的特点

B.活动的可行性

C.活动的可持续性

D.以上所有

答案：D

解析：健康促进活动的设计需要综合考虑多个因素，包括目标人群的特点、活动的可行性、活动的可持续性等。只有充分考虑这些因素，才能设计出既有效又实用的健康促进活动。

10.在健康促进中，政策制定的作用是（）

A.提供资金支持

B.营造支持性环境

C.规范健康行为

D.以上所有

答案：D

解析：政策制定在健康促进中起着至关重要的作用，它不仅可以提供资金支持，还可以通过制定相关法规和标准来营造支持性环境、规范健康行为，从而为健康促进提供政策保障。

11.健康信念模式认为，个体采取健康行为的关键在于（）

A.拥有充足的健康知识

B.认为自己有能力成功执行健康行为

C.相信健康行为的成本过高

D.社会压力迫使其采取健康行为

答案：B

解析：健康信念模式强调自我效能感在健康行为改变中的重要作用。自我效能感是指个体对自己执行特定行为以取得预期结果的能力的信念。当个体相信自己有能力成功执行健康行为时，他们更有可能采取并坚持这种行为。健康信念模式认为，即使个体拥有充足的健康知识，如果缺乏自我效能感，也难以将知识转化为实际行动。

12.健康促进活动评估中，“过程评价”主要关注（）

A.活动是否达到了预期目标

B.活动实施过程中的各种活动是否按计划进行

C.活动的经济效益如何

D.