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2025年事业单位工勤技能-黑龙江-黑龙江保育员三级（高级工）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、保育员在组织幼儿进餐时，下列做法正确的是：

A.让幼儿边吃边玩玩具以提高食欲；

B.要求幼儿快速吃完以保证午休时间；

C.鼓励幼儿细嚼慢咽，专注进食；

D.对挑食幼儿强行喂食

【参考答案】C

【解析】细嚼慢咽有助于消化吸收，培养良好饮食习惯。边玩边吃易导致注意力分散和呛咳；强制喂食会引发幼儿抵触情绪；催促进食不利于健康。应营造安静、愉快的进餐环境，尊重幼儿个体差异，科学引导饮食行为，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域要求。

2、幼儿午睡时，保育员应重点做好以下哪项工作？

A.拉紧窗帘保持黑暗；

B.为防止受凉，给每个幼儿盖厚被子；

C.定时巡视，观察幼儿睡眠状况；

D.让幼儿自行入睡，不需干预

【参考答案】C

【解析】定时巡视可及时发现幼儿异常（如踢被、呼吸困难、梦游等），保障安全。窗帘适度遮光即可，过度黑暗不利于观察；被子应根据气温合理选择厚度，避免过热；幼儿需要成人适度安抚与引导入睡。巡视制度是幼儿园安全管理和保育常规的重要内容。

3、幼儿发生高热惊厥时，保育员应首先采取的措施是：

A.立即喂服退烧药；

B.用力按住幼儿四肢防止抽搐；

C.将幼儿平卧，头偏向一侧，保持呼吸道通畅；

D.迅速用冷水擦浴降温

【参考答案】C

【解析】高热惊厥首要任务是防止窒息和外伤。应让幼儿平卧，头侧位，清除口边分泌物，避免误吸。不可强行喂药或约束肢体，以免造成伤害。物理降温需谨慎，冷水擦浴可能引起寒战使体温更高。应及时报告保健医生并送医，遵循应急处理流程。

4、下列哪项属于保育员在卫生消毒中的正确操作？

A.用84消毒液直接喷洒幼儿餐具；

B.抹布用后洗净晾干即可；

C.按照规定比例稀释消毒液并标注清楚；

D.为增强效果，消毒液浓度越高越好

【参考答案】C

【解析】消毒液必须按说明书比例稀释，浓度过高会残留有害物质，刺激幼儿呼吸道或皮肤。84消毒液不可直接接触餐具，应浸泡后用清水彻底冲洗。抹布应“专布专用”，使用后清洗并用消毒液浸泡。规范操作是预防交叉感染的关键，符合《托幼机构卫生保健工作规范》要求。

5、在组织幼儿户外活动前，保育员应首先：

A.检查活动场地和器械的安全性；

B.让幼儿自行选择活动项目；

C.立即带幼儿开始运动；

D.要求幼儿喝完一大杯水

【参考答案】A

【解析】安全是首要原则。活动前必须检查场地是否平整、有无危险物，器械是否牢固、无破损，消除安全隐患。根据天气调整活动内容和时长，指导幼儿穿戴适宜。饮水应适量，避免剧烈运动前大量饮水增加心脏负担。安全检查是保育工作责任制度的重要环节。

6、下列哪项最有助于培养幼儿良好的如厕习惯？

A.限制幼儿如厕次数以免耽误活动；

B.强迫幼儿定时排便；

C.鼓励幼儿主动表达如厕需求，给予及时回应；

D.让大龄幼儿帮助小龄幼儿如厕

【参考答案】C

【解析】尊重幼儿生理节奏，鼓励其表达如厕意愿，有助于建立自主性和自信心。不应限制或强迫排便，以免造成便秘或心理压力。保育员应耐心引导，帮助幼儿掌握如厕技能。同伴协助需在成人监护下进行，避免安全风险。良好如厕习惯是生活自理能力的重要组成部分。

7、保育员在配合教师开展教学活动时，应做到：

A.只负责维持秩序，不参与活动；

B.完全由教师主导，保育员无需准备；

C.提前了解活动内容，协助准备材料并观察幼儿表现；

D.代替教师讲解教学内容

【参考答案】C

【解析】保育员是教育团队的重要成员，应与教师密切配合。提前熟悉活动目标和流程，协助布置环境、准备教具，活动中关注幼儿情绪和安全，记录个别需求。不越位讲解，也不消极旁观。协同育人体现“保教结合”原则，提升整体教育质量。

8、幼儿皮肤擦伤后，正确的处理方法是：

A.立即用创可贴覆盖伤口；

B.用酒精棉球大力擦拭消毒；

C.用清水和生理盐水冲洗，保持伤口清洁干燥；

D.涂抹牙膏或酱油止血

【参考答案】C

【解析】擦伤后应先用流动清水或生理盐水冲洗，清除污物，避免感染。不宜使用刺激性强的酒精直接涂抹破损皮肤。创可贴适用于小而浅的伤口，且需定期更换；民间偏方如牙膏、酱油无科学依据，可能引发感染。轻微伤口可暴露干燥，必要时送保健室处理。

9、下列哪项属于保育员职业道德的基本要求？

A.根据家庭背景区别对待幼儿；

B.耐心细致，关爱幼儿，尊重个体差异；

C.只关注生活照料，不关心幼儿心理发展；

D.对家长质疑不予理睬

【参考答案】B

【解析】保育员应秉持“以幼儿为本”的理念，平等对待每一位幼儿，耐心细致地开展工作。关爱幼儿身心健康，尊重其人格和发展差异。同时应加强家园沟通，虚心听取家长意见。职业道德是职业资格考核的重要内容，体现职业素养和责任感。

10、为预防幼儿