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23教学重难点1.观察能力仔细观察红提的形状、颜色渐变和叶子的细节,了解其构造,感受自然物的美。2、色彩表现使用马克笔涂色,掌握渐变和叠色的技巧,表现红提的色彩变化,提升色彩运用的能力。3、细节刻画注重细节描绘,表现红提的光影、叶子的纹理和竹篮的线条,锻炼小朋友的观察力和描绘能力。1适合年龄:6-7岁(可根据学生能力自行调整)工具材料:白色卡纸、彩色卡纸、马克笔、白色高光笔、黑色勾线笔等。
PART.01教学引导
叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小朋友们,今天我们要一起走进水果的世界,认识一种既美味又特别的水果——红提!
叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导你们有没有在水果店里看到一串串晶莹剔透的红提?它们就像一颗颗小宝石,挂在绿叶的枝条上,在阳光下闪闪发亮,好像一盏盏小红灯笼。红提的果实圆滚滚的,颜色从淡红到深红,有些地方甚至还带着一点紫色,是不是特别漂亮呢?你们知道吗,红提其实和葡萄是“亲戚”,不过它们长得可不太一样哦。红提的果粒更大,吃起来脆脆甜甜的,非常好吃!
叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导表现出红提叶子的形状和叶脉表现出红提的藤蔓和触须表现出红提的形状表现出红提的颜色
叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导想象一下,当这些红提被装在一个漂亮的篮子里,绿叶点缀在红色果实周围,是不是看上去特别诱人呢?今天的美术课,让我们拿起画笔,一起把这一筐美味的红提用艺术的方式呈现出来吧!
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。创作要点1.通过实物或图片进行写生创作,用马克笔表现红提的色彩渐变和光影效果,展现其色彩之美与丰富的细节。欣赏课件,仔细观察红提的实物或图片,注意红提的形状、颜色渐变、光影效果以及叶子的细节。在开始涂色前,可以让学生先选择一种基础色作为底色,然后逐渐用更深的颜色叠加涂在红提的不同部分,逐步增加深度,表现从浅红到深红的渐变效果,使红提显得更立体、更自然。在观察到红提的高光位置后,引导学生使用高光笔(如白色马克笔)在小面积的地方轻轻点上亮斑,增加红提的光泽感,让它看起来更加逼真、生动。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。创作要点2.描绘装满红提的竹篮,用丰富的线条细表现竹篮的纹理和花纹,增强画面的整体装饰效果。通过观察竹篮的图片,帮助学生认识到竹篮的线条是由纵横交错的纹路构成的,这样可以让他们在绘画时更加有针对性,而不是随意地画线条。在绘制竹篮时,鼓励学生根据观察,运用直线、弧线、波浪线等多种线条来表现竹篮的编织感,使画面更加生动有趣。提醒学生注意线条的轻重和粗细变化,例如,篮子的边缘线条可以画得稍微粗一些,以突出轮廓,而编织部分的线条则可以使用较细的线条来表现,这样画面会更加立体,层次感更强。
课程导入参考素材
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PART.02绘画步骤
绘画教程用记号笔在牛皮纸上绘画出篮子里的红提注意表现红提与篮子的遮挡关系
绘画教程用纵横交错的线条对竹篮进行分割再用较细的线条细心表现竹篮的纹理
绘画教程用较细的线条表现叶子的叶脉并对画面整体和细节进行丰富和调整
绘画教程用深浅不同的绿色涂出叶子用红、橙、黄的颜色涂出红提
在色块的基础上进行叠加使颜色具有深浅和明暗的变化绘画教程在色块的基础上进行叠加使颜色具有深浅和明暗的变化
绘画教程用高光笔在红提合适的位置点缀高光增添画面的光泽感和立体感
绘画教程对画面的细节和整体进行丰富和调整使作品更加完整美观
绘画教程用浅灰色的马克笔为竹篮和红提添加阴影
绘画教程丰富和调整画面的细节和整体使画面更加完整美观
绘画教程在画面背景中合适的位置可以通过文字、图案的添加丰富画面
绘画教程最后丰富和调整画面的细节和整体这样一篮鲜美的红提就画好啦
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