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幼儿园园长资格考试试题答案

幼儿园园长资格考试试题

一、填空题(每题2分,共40分)

1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育教育基础

阶段和基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的重要组成

部分。

2、幼儿园保育和教育的主要目标是促进幼儿身体正常发

育和机能的协调发展,增强体质。培养良好的生活惯、卫生惯

和参加体育活动的兴趣。

3、幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。

4、幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度,认真做好计

划免疫疾病防治工作。

5、创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表

现能力的条件与机会。

6、幼儿一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活

动,保证幼儿愉快的有益的自由活动。

7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地,配备必

要的游戏体育活动设施。

8、对认真履行职责,成绩优良者,幼儿园应按有关规定

给予奖励;对不履行职责的应给予批评教育;情节严重的应给

予行政处分;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的

家庭教育环境,向家长宣传科学保育教育幼儿的知识,共同担

负教育幼儿任务。

10、幼儿园应建立工作人员名册、幼儿名册和其他统计表

册,每年向教育行政部门报送统计表。

11、管理的实质是追求效率。

12、幼儿园组织机构的核心人物是园长。

13、幼儿园幼儿活动室面积以人均1.5平方米左右为宜。

14、岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。

15、幼儿园管理的一般方法:包括行政方法、经济方法、

思想政治教育方法、法律方法。

16、选用人员的根本要求是知人善任,人尽其才。

17、幼儿园教育是由幼儿园专职幼教工作者承担的、由幼

儿园根据社会的要求,对在园幼儿实施的有目的、有计划、有

组织的,以促进其身心全面发展的社会活动。

18、保教工作是幼儿园全部工作的中心。

19、班级是实施保教任务的基本单位。班级保教工作具有

更直接的目的性与教育性,班级保教工作具有全面整体性、控

制性、创造性和开放性。

二)创设丰富多彩的研究环境,激发幼儿的研究兴趣和动

机。教师应根据幼儿的兴趣和需要,精心设计教学活动,提供

丰富的研究资源和材料,让幼儿在愉悦的氛围中自主探索、研

究和发展。(三)注重幼儿的情感体验和社交互动,培养其良

好的情感品质和社交技能。教师应引导幼儿尊重他人、关爱他

人、合作共享,帮助幼儿建立良好的人际关系和自信心。(四)

关注幼儿的个体差异和发展需要,采用个别化的教学方法和策

略,帮助幼儿充分发展潜能,实现个体化的发展目标。(五)

积极与家长沟通合作,共同促进幼儿的全面发展。教师应与家

长建立良好的沟通渠道,及时了解幼儿的家庭情况和需求,与

家长共同制定教育目标和计划,共同关注幼儿的成长和发展。

二、教育者应该善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发

事件中所隐含的教育价值。在把握时机的基础上,积极引导幼

儿,以达到教育的目的。

三、教育者应该关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地

察觉他们的需要,并及时以适当的方式应答。这样可以形成合

作探究式的师生互动,有助于幼儿的全面发展。

四、教育者应该尊重幼儿在发展水平、能力、经验、研究

方式等方面的个体差异。因此,教育者需要因人施教,努力使

每一个幼儿都能获得满足和成功。

五、教育者应该关注幼儿的特殊需要,包括各种发展潜能

和不同发展障碍。与家庭密切配合,共同促进幼儿健康成长。

这样可以更好地满足幼儿的需求,让他们得到更好的发展。

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