八年级上物理思维导图与初二各章知识点（2）.pdfVIP

八年级上物理思维导图与初二各章知识点(2)

八年级上册物理复习提纲

第一章机械运动

一、长度和时间的测量

1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交

流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制(简称SI)。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其

他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、

纳米(nm)。1km=1

000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000

001m;1nm=0.000000001m。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度

尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测

量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻

度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观

测点，不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时

(h)、分(min)。1h=60min1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但

应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方

法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差

永远存在不能避免。

二、运动的描述

1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机

械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的

选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选

被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面

为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一

个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相

对性。

三、运动的快慢

1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程

越长，它的速度就越快;物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度

越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路

程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路

程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较

不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。

计算公式：v=ts

其中：s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——

米/秒(m/s)

国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交

通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，

1m/s=3.6km/h。v=ts，变形可得：s=vt，t=vs。

2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是

最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快

慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均

速度=总路程/总时间。

四测平均速度

1、实验原理：v=s/t2、实验器材：刻度尺、停表、小车斜面

3、实验时用刻度尺测出小车通过的路程，用停表测出小车通过

这段路程所用的时间，在用公式v=s/t计算出小车在这段路程的平均

速度。

4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?

具体测量过程和记录表格：

得出的结论:小车从斜面滑下是越滑越快

第二章声现象

一、声音的产生与传播

1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，

该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌

靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声

靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

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