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第二单元第4课时2、3、4的乘法口诀教学设计
课程基本信息:
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学科版本数学人教版授课班级授课教师
年级二学期单元二1-6的表内乘法
4
课题第课2、3、4的乘法口诀
一、教材内容分析
1.知识内涵
(1)地位和作用:“2、3、4的乘法口诀”是乘法口诀知识体系的重要基
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