基于生成式AI的历史课堂时间线生成与教学辅助实践研究教学研究课题报告.docx

基于生成式AI的历史课堂时间线生成与教学辅助实践研究教学研究课题报告

目录

一、基于生成式AI的历史课堂时间线生成与教学辅助实践研究教学研究开题报告

二、基于生成式AI的历史课堂时间线生成与教学辅助实践研究教学研究中期报告

三、基于生成式AI的历史课堂时间线生成与教学辅助实践研究教学研究结题报告

四、基于生成式AI的历史课堂时间线生成与教学辅助实践研究教学研究论文

基于生成式AI的历史课堂时间线生成与教学辅助实践研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

历史学科作为连接过去与当下的桥梁，其核心使命在于帮助学生构建时空观念、理解因果逻辑、涵养人文素养。时间线作为历史教学的基础工具，既是梳理历史脉